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社会认同理论研究综述 间的矛盾。但受到美国社会心理学的知识传统影响，学者 们的思维方式没有明显的改变，焦点仍旧放置在社会上广 韩 静 泛流传的对弱势族群的刻板印象如何遮蔽个人理智，令人 （山西大学教育科学学院，山西太原030006） 产生偏见，歧视弱势族群。相形之下，维持和巩固这些刻板 印象背后的社会认同历程却被忽视了。 摘要:社会认同理论由Tajfel 于 1986 年提出，后由Turner 上世纪在90 年代，美国的社会心理学日趋国际化，文 加以完善，是群体关系研究中最有影响的理论。它解释了 化心理学的兴起令美国心理学家注意到美国以外的心理 个体所获得的对所在群体成员身份的认识，影响个体的社 学知识传统；随着研究人材的交流，社会认同研究在美国 会知觉、社会态度以及社会行为。本文从社会认同理论入 本土生根，并迅速发展。在短短十数年间，美国成为了社会 手，主要介绍了一下它取得的研究成果，目前面临的挑战 认同研究的重镇之一，而社会认同论也成为美国社会心理 以及今后应在哪些方向加以完善。 学主流理论之一。 关键词:社会认同；社会类化；社会比较；积极区分；自尊 中图分类号：C912.6 文献标识码：A 二、社会认同理论 文章编号：1008- 8881 （2009）01- 0055- 03 1.社会认同的概念 社会认同的英文是social identity。Identity 的原意是指 社会认同理论由Tajfel 于1986 年提出，为解释群体行 身份，在汉语中，身份一词泛指个人在社会上的地位和资 为提供了新的思路。它认为社会认同是一个人自我概念的 历，溯其源，北齐颜之推的《颜氏家训，省事篇》云：“吾自南 重要组成部分，会影响到他们的社会态度和行为。在塔弗 及北，未尝一言与时人论身份也。”但在社会认同理论中， 尔开启了社会认同研究新思维的三十多年来，先后在欧 identity 一词的意义却与此不同。 Identity 的动词为identi- 洲、加拿大、澳大利亚、美国得到充分重视和大量研究。它 fy；identify 有两重意义。其首义为鉴别、辨认，也就是把某 的提出促进了社会心理学在相关领域的发展，为群体心理 人或某物在众多人或物中辨认出来。社会认同论采纳了这 学的研究做出了巨大的贡献。本文对社会认同理论的历史 个词义，把identity 定义为可以将个人与他人分辨开来的 做一简单回顾，再对其研究成果和面临问题探索的基础上 个人和社会特征。 对它进行评价和展望。 Identify 的第二义是等同。在逻辑学上，假如A 和B 的 关系是一