106年公务人员特种考试司法人员.pdfVIP

公職王歷屆試題 (106司法特考 ) 106 年公務人員特種考試司法人員、法務部調查局調查人 員、國家安全局國家安全情報人員、海岸巡防人員及移民 行政人員考試試題 考試別：司法人員 等別：三等考試 類科組：監獄官 (男 ) 、監獄官(女) 科目：監獄學 一、美國學者布利德（Allen F 、Breed.1986））曾提出監獄申訴制度的重要性，請問監獄申訴制 度的功能為何？當受刑人對監獄的處分或假釋不服時。我國現行監獄有何救濟管道可行？少 年與成年受刑人有何不同？請說明之。（25 分） 1 【擬答】： 監獄申訴制度的功能 ： 公 監獄內受刑人申訴制度之建立，包括很多功能，美國學者布利德（ Allen F 、Breed.1986）曾強 調申訴制度有下列四種功能： 能降低、減少受刑人之暴動。 減少法庭之控訴。 伸張正義。 使受刑人之更生能有更好之環境。 受刑人對監獄的處分或假釋不服時，我國監獄現行的救濟管道： 對「懲罰」不服： 職 我國監獄受刑人對監獄的「懲罰」不服時，可先依監獄行刑法第78條提出「解辯」的救濟方 法。若「解辯」無效則依監獄行刑法第6條提出「申訴」以資救濟。 對「處分」不服： 我國監獄受刑人對監獄的「處分」不服時，可依監獄行刑法第6條提出「申訴」以資救濟。 對「假釋」不服： 我國監獄受刑人對監獄的「假釋」不服時，可依監獄行刑法第6條提出「申訴」以資救濟。 對「撤回假釋」與「駁回假釋」不服之分別： 當受刑人對監獄的處分或假釋不服時，依監獄行刑法第 6條提出「申訴」之後如仍有不服， 則可依釋字 653 、720之意旨向 （一般或普通）法院 （一般或普通）請求救濟。惟關於「駁回 假釋」應依釋字 691向行政法院請求救濟。 王 少年與成年受刑人有何不同 成年： 監獄行刑法第 6條。 監獄行刑法 施行細則第 5條 少年： 少年矯正學校設置及教育實施通則第7條 、第 8條 、第 9條 。 二、監獄「累進處遇」與「和緩處遇」有何不同？請就意義、對象及處遇方式分別說明之。（25 分） 【擬答】： 「累進處遇」與「和緩處遇」之意義： 1.林茂榮、楊士隆、黃維賢 著（2011 ），監獄行刑法五版，五南圖書出版股份有限公司，頁37-38 。 共4頁 第 1頁 全國最大公教職網站 .tw 公職王歷屆試題 (106司法特考 ) 累進處遇之意義 ： 累進處遇乃結合階級制與分數制 點數制( ) ，用以完成第一條的行刑制度。累進處遇分四級，自第四 級依次漸進：第四級、第三級、第二級、第一級。處遇：由嚴自寬、由獨居自雜居、由他律自自 律。 關於受刑人之累進處遇作為應依「法律」定之。 和緩處遇之意義 ： 和緩處遇者 ，乃指監獄對於監內某些身心狀況較為弱勢的受刑人 ，給予較一般處遇來得溫和寬鬆的 處遇 。換言之 ，對於身心狀況較為弱勢的受刑人 ，只要能遵守紀律保持善行時，得依命令所定和緩 其處遇。關於和緩處遇，本法第 20條第三項明文「受刑人能遵守紀律保持善行時，得視其身心狀 況，依命令所定和緩其處遇。和緩處遇原因消滅後，回復其累進處遇。 」因此，和緩處遇係指較前 述一般累進處遇為溫和緩進之特別待遇。 關於受刑 人之和緩處遇作為依「命令」定之。 「累進處遇」與「和緩處遇」之對象： 累進處遇之對象： 刑期六月以上之受刑人 無認為不適宜累進處遇者(行累施行細則第 7條 ) i.累犯或習慣犯之惡性重大者 公 ii.殘廢或低能之不能作業者 iii.患有精神疾病者 iv.經調查分類認有其他不適於編級之原因者 和緩處遇處遇之對象 ： 依 本法第二十條第三項得為和緩處遇者，以左列受刑人為限： 一、患有疾病經醫師證明須長期療養者。 二、心神喪失、精神耗弱或智能低下者。