33摩擦力【学习目标】知道最大静摩擦力的概念．静摩擦力的产生.docVIP

§3.3摩擦力 【学习目标】 1．知道最大静摩擦力的概念．静摩擦力的产生条件，会判断静摩擦力的方向． 2．知道静摩擦力的变化范围及其最大值． 3．会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小． 4．知道滑动摩擦力的产生条件，认识滑动摩擦的规律．知道动摩擦因数与相互接触的物体的材料和接触面的粗糙程度有关，会判断滑动摩擦力的方向． 5．能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力． 【自主学习】 静摩擦力 ⑴定义:两个 物体之间有 而又保持相对静止时,在接触面间所产生的 阻碍 运动的力叫摩擦力。⑵产生条件:①两物体接触且 ；②接触面 ；③物体间有 。⑶大小：是可变的，变化范围 ，其中Fmax为摩擦力的最大值，叫 。⑷方向： 与接触面 并且与物体间 运动趋势方向 。 滑动摩擦力 ⑴定义：两个相互接触的物体，当发生 时，在接触面间产生的阻碍物体 的力叫做滑动摩擦力。⑵产生条件：①两物体直接接触且 ；②接触面 ；③发生 。 ⑶大小：滑动摩擦力F的大小与物体间 FN的大小成正比，即：F=μFN其中μ为比例常数，叫 。其大小与接触面的材料和粗糙程度有关，而与受力面积、速度等因素无关。⑷方向：与接触面 ，并且与物体间 的方向相反。 滚动摩擦力 滚动摩擦力是一个物体在另一物体表面上 时产生的摩擦。当压力相同时滚动摩擦力比滑动摩擦力 小 滚动轴承就是根据这一点制成的。 【合作探究】 探究点一、摩擦力初步认识 （体验一下：用力推地面上的课桌）[来源:学科网] 1、没有推动和推动后感觉有点费劲是什么原因？ 2、摩擦力： 3、相对运动趋势的含义： 探究点二、静摩擦力 （看教材57页第二、三段，小组互查一下问题） （1、说一说：静摩擦力的定义： 2、总结出静摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成）你能举例说明物体受到静摩擦力作用吗？ 3、静摩擦力大小、方向是怎样确定的呢？（小组可以讨论完成） 4、静摩擦力能不能发生在运动的物体之间? 静摩擦力一定是阻力吗？ （小组可以讨论完成，可举例说明） 探究点三、滑动摩擦力 （看教材57页相关内容，列举生活中存在滑动摩擦力的实例，完成下列问题） 1、说一说：滑动摩擦力的定义： 2、总结出滑动摩擦力产生的条件？（小组可以讨论完成） 3、如何判断滑动摩擦力的方向？（小组可以讨论完成） 【能力提升】 1、如图所示，用了5N的力拉地面上物体，但没有推动，试分析物体受到地面的静摩擦力和方向 2．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [ ] 　　A．压力越大，滑动摩擦力越大 　　B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 　 C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大 3、重100N的木块放在水平面上，它与水平面的动摩擦因数为0.25，最大静摩擦力为27N。现用水平拉力拉木块，当此拉力的大小由零增大到26N时木块受到的摩擦力大小为f1；当拉力大小由30N减小到27N时，木块受到的摩擦力大小为f2。则下列关于的说法正确的是…（ ） A f1＝25N f2＝25N B f1＝25N f2＝27N C f1＝ 26N f2＝25N D f1＝26N f2＝27N 4．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止， 则物体所受静摩擦力的大小 [ ] A．与压力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 5、用手握瓶子，瓶子静止在手中，下面说法正确的是： A手对瓶子的压力恰好等于瓶子的重力 B手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子的重力 C手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大 D手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子的重力 6、关于静摩擦力的下列说法中正确的是（ ） A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的 C.静摩擦力大小与压力成正比 D.静摩擦力不一定是阻力 答案：1、相互接触，相对运动趋势，阻碍，相对，相互挤压，粗糙，相对运动的趋势，，最大静摩擦力，相切，相对，相反。2、相对滑动，相对运动，相互挤压，粗糙，相对滑动，相互挤压的弹力，动摩擦因数，相切，相对滑动；3、滚动，小得多。 DCB BD D 1