河北省保定市安国市实验中学七年级生物下册 4.4.3 输送血液的泵-心脏学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

河北省保定市安国市实验中学七年级生物下册 4.4.3 输送血液的泵-心脏学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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输送血液的泵--心脏 【学习目标】 1.描述心脏的结构和功能。 2.描述心脏的工作过程。 【学习重、难点】 重点:心脏的结构和功能。 难点:心脏结构与功能相适应的特点。 【学习过程】 一、自主学习 学习任务一:掌握心脏的结构和功能。 1、人的心脏位于胸腔的 ,在两肺之间,大小与自己的拳头差不多。 2、自学教材P68,结合人的心脏的模型和心脏解剖图,认识心脏的结构。 ⑴填图: ①__________ ⑥__________ ②________ ⑦__________ ③__________ ⑧__________ ④__________ ⑨__________ ⑤__________ ⑩ __________ ⑾_________ ⑵心脏是一个主要由 组成的中空的器官 ,心脏由 个腔构成,其中伸缩力最强的是 「 」 ,与此相连的血管是「 」 。 ⑶心脏内的血液只能由心房流入心室,是由于 的作用,血液只能从心室流入 动脉,是由于动脉和心室之间有 。 ⑷与左心室相连的血管是「 」 ,与右心房相连的血管是「 」 和「 」 。 3、心脏工作示意图。 心脏是血液运输的动力器官,他不停地收缩和舒张,推动血液不停地流动,被运输到全身各处.他是如何保证血液不停地在体内循环流动的呢?请观察下图填写表中空格. 心房 心室 房室瓣 动脉瓣 血流情况 甲 收缩 舒张 乙 舒张 关闭 心室的血液进入动脉; 舒张 全身各处的血液进入心房 二、小组合作 1、给你一个新鲜的动物心脏,怎样判断其左右? 2、右图是心脏灌流实验,下腔静脉已被结扎,肺静脉留一条,其余的均结扎。据图回答下列问题。(1)若将水从上腔静脉“A”灌入,水一定从“C”流出,“C”是____________。 (2)若将水从肺静脉灌入,水一定从“B”流出,“B”是_______。 (3)若将水从主动脉灌入,则水必从______流出。 (4)述实验证明了血液通过心脏时流动方向的规律是:静脉_____→_______→______。这是由于心脏内_______的作用。 2.在人体心脏中,血液的流动方向是( ) A.心房→心室B.心室→心室 C.心室→心房D.心房→心房 3.下列有关人体内瓣膜的叙述中,不正确的是( ) A.静脉内有静脉瓣 B.动脉内有动脉瓣 C.心脏的心房与心室之间有房室瓣D.瓣膜的作用是控制血液流动的方向 4.人体心脏的左、右心室收缩时,便会把血液压入血管输送到身体各部分, 其中右心室中的血液压入( ) A.主动脉 B.肺动脉 C.上、下腔静脉D.肺静脉 5.心脏为人提的血液循环提供( )A场所 B动力 C血液 D原料 6.有关心脏的结构叙述正确的是( ) A右心房连通上、下腔静脉 B右心室连通肺静脉 C左心房连通主动脉 D右心房连通肺动脉 四、作业布置 五、学后反思 第三节 输送血液的泵---心脏(第二课时) 执笔教师 刘彦玲 使用时间 第9周 【学习目标】 概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血。 【学习重、难点】 血液循环的途径。 【学习过程】 一、自主学习 学习任务二:理解血液循环的途径。 血液循环的概念: 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫做血液循环。根据血液 循环的途径不同,可分为 和 。 体循环: 血液从 进入主动脉,再经过全身各级动脉、毛细血管网、 各级静脉,最后汇集到 ,流回到 。这一循环称为 体循环。 当血液流经组织细胞周围时,血液中的营养物质和 进入组织细胞,组织 细胞中 等废物进入血液。这样血液由含氧丰富、颜色鲜红的 , 变成含氧少、颜色暗红的 。 肺循环: 血液从 进入肺动脉,再经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回到 。这一循环称为肺循环。 当血液流经肺部毛细血管网时,血液中 进入肺泡,肺泡中的 进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样血液由含氧较少、颜色暗红的 , 变成含氧丰富、颜色鲜红的 。 4、血液循环的途径: 组织细胞

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