湖北省黄冈市罗田县2015-2016学年八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年湖北省黄冈市罗田县八年级（上）期中生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共12分） 1．鲫鱼之所以能生活在水中，是因为它具有以下特征( ) ①能靠游泳获取食物；②用鳃在水中进行呼吸；③用肺在水中进行呼吸； ④靠游泳逃避敌害；⑤体表被覆鳞片，有黏液；⑥身体呈棱形，用鳍游泳． A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 2．下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是( ) A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 3．生物的结构总是与其生活的环境相适应．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是( ) A．鱼用鳃呼吸适应水中生活 B．家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活 C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境 D．青蛙有肺适应水陆两栖生活 4．蚂蚁是通过什么方式进行信息交流的？( ) A．动作 B．气味 C．声音 D．性外激素 5．下列成语描述的生命现象属于动物先天性行为的是( ) ①蚂蚁搬家 ②鹦鹉学舌 ③飞蛾扑火 ④惊弓之鸟 ⑤作茧自缚 ⑥老马识途． A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ 6．大棚黄瓜的产量相对而言比较低，分析造成的原因及采取的增产措施最合理的是( ) A．大棚内缺乏昆虫帮助传粉，可在大棚内放养蜜蜂 B．大棚内光照不足，可延长光照时间 C．大棚内肥力不足，可增施化肥 D．大棚内二氧化碳不足，可加强通风透气 二、简答题（每空1分，共23分） 7．如图为某生态系统中物质循环的示意图，请你分析后边回答下列问题： （1）图中①②③分别表示的生理过程是__________、__________、__________． （2）④表示的生理过程为__________的过程，⑤表示的物质是__________， B、C表示生态系统的成分是__________． （3）请写出B和C在生物圈中的作用__________、__________．（至少写出两条） 8．如图为家鸽的呼吸系统模式图．请据图回答： （1）气体进出肺的通道是[__________]__________． （2）进行气体交换的场所是[__________]__________． （3）能暂时储存气体，但不能进行气体交换的结构是[__________]__________． （4）家鸽在飞行时，每呼吸一次③内的气体要__________次经过肺，并在此进行气体交换．鸟的双重呼吸这一方式可以供给家鸽充足的__________． 9．如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请识图回答问题： （1）图中[1]、[2]相当于两块骨，__________相当于肌肉，__________相当于关节． （2）图中虚线箭头表示[4]__________的过程，此时[3]应该处于__________状态． （3）如果[5]表示肘关节，则此过程表示__________动作． （4）从这个模型可以看出，人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨绕__________转动完成动作． 10．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙两瓶中，放入湿润的肥沃土壤；在乙两瓶中，放入经烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中，同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图），观察一段时间．请回答： （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？__________．这是因为蚯蚓的呼吸是依靠__________来完成． （2）甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是__________，其中设置甲瓶的目的是__________． （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究__________对蚯蚓的影响．  2015-2016学年湖北省黄冈市罗田县八年级（上）期中生物试卷 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共12分） 1．鲫鱼之所以能生活在水中，是因为它具有以下特征( ) ①能靠游泳获取食物；②用鳃在水中进行呼吸；③用肺在水中进行呼吸； ④靠游泳逃避敌害；⑤体表被覆鳞片，有黏液；⑥身体呈棱形，用鳍游泳． A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥ C．②④⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点． 【专题】课本知识同类信息；热点问题；归纳推理；生物的分类． 【分析】鱼类之所以能够在水中生活是因为在体色、体形、鱼鳍、侧线、鳃