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高一物理课本（试验修订本）第五章第四节 匀速圆周运动（1） （2） （3） 2．能力目标 学会根据匀速圆周运动的有关公式分析和解决问题，进一步理解物理概念的学习方法． 3．德育目标 通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。同时它们之间既有区别，又有联系，要学会全面地认识问题的方法． 三、教学重点、难点分析 1．重点：匀速圆周运动及其描述 2．难点：对匀速圆周运动是变速运动的理解 四、教学方法 　讲授法、推理归纳法、比较分析法、分层教学法． 五、教 具 投影仪、多媒体、能够转动的圆盘 六、教学过程 （一）引入新课 在曲线运动中，轨迹是圆周的物体的运动是很常见的，如转动的电风扇上各点的运动，地球和各个行星绕太阳的运动等，今天我们就来学习最简单的圆周运动──匀速圆周运动。 （二）进行新课 1．匀速圆周运动 （1）圆周运动 【观察、举例】一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，轨迹都是圆；开门或关门时门上各点的运动，轨迹都是一段圆弧。地球和各个行星绕太阳的运动，轨迹是椭圆，但在中学都认为是圆，这些物体的运动都是圆周运动。 物体运动的轨迹是圆周的曲线运动，叫做圆周运动。 （2）匀速圆周运动 在圆周运动中最简单的是匀速圆周运动，匀速转动的砂轮上各个质点的运动，是匀速圆周运动。一个电风扇转动时，其上各点所做的运动，