福建省南平市浦城县2015-2016学年八年级生物上学期期末试卷（含解析） 北师大版.docVIP

2015-2016学年福建省南平市浦城县八年级（上）期末生物试卷 一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分） 1．“燕雀安知鸿鹄之志”，“燕雀”与“鸿鹄”虽然“志向不同”，可运动方式相同，都善于（　　） A．行走 B．奔跑 C．跳跃 D．飞行 　 2．同学们绘制的骨、关节和肌肉关系的结构模式图中，正确的是（　　） A． B． C． D． 　 3．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手．此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　） A．收缩、收缩 B．收缩、舒张 C．舒张、收缩 D．舒张、舒张 　 4．“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于（　　） A．先天性行为、先天性行为 B．学习行为、学习行为 C．先天性行为、学习行为、 D．学习行为、先天性行为 　 5．下列说法中不正确的是（　　） A．先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为 B．动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 C．先天性行为是学习行为的基础 D．动物行为的产生与生活环境没有任何关系 　 6．狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征（　　） A．迁徙行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为 　 7．下列各组动物中，属于我国一级保护动物的是（　　） A．丹顶鹤、波斯猫、老虎 B．藏羚羊、扭角羚、鹦鹉 C．褐马鸡、藏羚羊、大象 D．大熊猫、褐马鸡、扬子鳄 　 8．下列关于生物多样性及其保护的说法，正确的是（　　） A．生物多样性就是指生物种类的多样性 B．保护动物多样性是全体公民的责任和义务 C．保护多样性与动物资源开发利用的矛盾是不可能解决 D．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用 　 9．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是（　　） A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核 　 10．制作泡菜或酸奶时需要的生物是（　　） A．乳酸菌 B．曲菌 C．酵母菌 D．大肠杆菌 　 11．医疗中常用的青霉素是由下列哪种微生物产生的（　　） A．酵母菌 B．青霉 C．乳酸菌 D．放线菌 　 12．艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是（　　） A．只能寄生在活细胞里 B．一些病毒能使人、动物致病 C．有细胞结构 D．能够利用病毒来研制疫苗 　 13．微生物对自然界最重要的影响是（　　） A．促进自然界的物质循环 B．制造有机物 C．杀死多余动植物 D．贮存能量 　 14．青春期男子的第二性征主要表现在（　　） A．长胡须、喉结突出、声调较低 B．生殖器官开始发育成熟 C．大脑兴奋性较强，易接受新事物 D．心脏和肺的功能加强 　 15．初中生进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题．下列做法不正确的是（　　） A．经常与家长、老师交流思想，接受指导 B．男女同学互相帮助，集中精力学习 C．“我长大了，不用你们操心，少管我” D．积极参加集体活动 　 16．下列属于有性生殖的是（　　） A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗 C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗 　 17．马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（　　） A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．播种 　 18．下列选项中，属于相对性状的是（　　） A．猪的黑毛和狗的白毛 B．人的长发和短发 C．棉花的白色和青椒的绿色 D．人的有耳垂和无耳垂 　 19．在性别遗传中，如男性体细胞中染色体数用44+XY表示，精子中的染色体应为（　　） A．22+Y B．22+XY C．22+X或22+Y D．44+XY 　 20．如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是（　　） A． B． C． D． 　 21．每种生物都具有一些特定性状，控制性状的基本单位是（　　） A．DNA B．基因 C．蛋白质 D．染色体 　 22．分析豌豆杂交实验示意图（控制相关性状的基因用A、a表示），说法正确的是（　　） A．子代高茎豌豆的基因组成一定是AA B．亲代高茎豌豆的基因组成一定是Aa C．凭该实验无法判断高茎与矮茎的显、隐性 D．该实验结果有误，子代不可能出现矮茎 　 23．我省“单独二孩”计生政策已出台．一对夫妇已经生了一个女孩，还想再要个男孩儿，如果再生一胎，是男孩的可能性为（　　） A．100% B．75% C．50% D．25% 　 24．下列变异中，属于不可遗传变异的是（　　） A．高产抗倒伏小麦 B．较正常辣椒大许多倍的太空椒 C．水肥充足长出的