附件4百色学院本科实验教学质量评价标准.doc

附件4 百色学院本科实验教学质量评价标准 一级 指标 二级指标 分值 级标准 A C 1. 实 验 教 学 条 件 20分 1.1 教学文件 2 实验室（中心）建设与发展规划制定科学，设备购置计划论证合理充分；实验教学管理规章制度健全，并能严格执行。 有实验室（中心）建设与发展规划和设备购置计划，实验教学管理规章制度基本健全。 2 实验教学大纲制定符合专业人才培养目标和教学计划要求，编写规范、内容完整、要求明确、学分学时分配合理，执行严格。 实验教学大纲基本符合专业人才培养目标和教学计划要求。 2 采用或编写符合实验教学大纲要求的实验教材或指导书，内容完整、编写规范。 实验教材或指导书基本符合教学要求。 2 实验教学计划（进度）表、实验运行记录表、实验项目登记卡、实验项目一览表等完备齐全，实验教案质量高。 实验教学计划（进度）表、实验运行记录表、实验项目登记卡、实验项目一览表等基本齐全，实验教案质量一般。 1.2 教学仪器 设备 2 教学仪器设备及配套装置齐全，能满足教学与科研的需要，且总体水平先进。 教学仪器设备及配套装置齐全，基本能满足教学与科研的需要。 2 实验教学仪器设备完好率≧95%，利用率高，管理到位，维修、保养及时，有维修保养记录。 实验教学仪器设备完好率达到85-95%，管理基本到位。 2 实验教学仪器设备布置合理，安全无事故；实验教学环境整洁卫生。 实验教学仪器设备安全无事故。 1.3 教学队伍 2 实验教学队伍建设规划和实验教师培养、进修计划科学合理，执行卓有成效。 有实验教学队伍建设规划和实验教师培养、进修计划。 2 实验室（中心）专职技术人员有3人以上，中、高职称人员≧30%，学历、年龄等结构合理，相对稳定。 实验室（中心）至少配备1名中级职称以上的专职技术人员。 2 实验教学队伍工作责任心强，对教学工作认真负责。 实验教学队伍工作责任心一般。 2. 实 验 教 学 内 容 30分 2.1 实验开出率 8 实验项目开出率和实验学时开出率均达到95%以上。 实验项目开出率和实验学时开出率达85%-90%。 8 综合性、设计性和创新性实验课程所占比例达80%以上，实验课程的综合性、设计性和创新性实验项目比例不低于10%。 综合性、设计性和创新性实验课程所占比例达70%-75%，实验课程的综合性、设计性和创新性实验项目比例5%-8%。 2.2 实验内容 8 实验内容与理论课程联系紧密，内容充实，综合性、设计性、创新性较强，充分体现本学科发展的新成果。 实验内容与理论课程能基本联系 6 各系（部）、实验室（中心）积极开展实验教学法、实验技术、实验装置的改进等研究工作，实验教学改革或实验课程建设或校级以上立项，不断更新实验教学内容。 各系（部）、实验室（中心）有开展实验教学法、实验技术、实验装置的改进等研究工作。 3. 实 验 教 学 实 施 30分 3.1 实验教学 态度 3 实验准备充分，实验要求明确，新开实验或开新实验课前预作实验，有完整的实验记录。 实验准备工作一般，新开实验或开新实验课前能预作实验，有实验记录。 3 学生安全纪律教育到位，能自始至终严格要求学生遵守实验室（中心）的各项规章制度，无事故发生。 有学生安全纪律教育，且无事故发生。 3.2 实验教学 组织 6 实验分组科学合理，严格控制每组实验人数，原则上基础课、专业基础课为1-2人一组，某些实验不能1-2人一组完成的，以满足实验要求的最低人数为准。 实验分组基本合理，基本能满足实验要求，一般控制在5-6人一组。 6 实验内容、进度、时间等严格按照教学大纲和教学计划（进度）表执行，无调、串课现象，课堂教学秩序良好。 实验教学基本能按照教学大纲和教学计划（进度）表进行，教学秩序一般。 6 学生预习检查指导到位；实验教学内容讲解清晰准确，方法灵活多样；实验巡回指导细致耐心；作业布置合理，批改认真。 实验教学指导基本能认真负责，内容讲解基本清晰，教学方法、水平一般。 3.3 实验教学 考核 3 实验教学考核内容符合教学大纲要求，考核办法科学合理，执行严格，考核方式灵活多样。 实验教学考核内容基本符合教学大纲要求，考核方式方法基本合理。 3 考核成绩评定客观公正、真实准确，能真实反映学生的实验知识、能力和水平。 考核成绩评定基本反映学生的实验知识、能力和水平。 4. 实 验 教 学 效 果 20分 4.1 学生基本 能力 6 80%以上的学生独立完成实验操作、数据处理、结果分析等，较好地掌握实验理论与基本操作技能，实验报告规范、质量好。 60%-70%的学生独立完成实验操作、