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走向世界一流大学的改革逻辑与启示
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
4 1 2017 2
,
Vol.4 No.1 JournalofTeacherEducation Feb.2017
: /
DOI10.13718 .cnki.s.2017.01.014
j jjy
走向世界一流大学的改革逻辑与启示
———以哈佛大学百年改革为例
白 强
( , )
重庆大学 生命科学学院 重庆 401331
摘 要: 。 “ ”、
建设世界一流大学必须遵循改革的逻辑 哈佛大学百年改革的逻辑在于始终坚持 美国化
、 、 、 、 ,
始终坚持以追求真理 始终坚持以本科为本 始终坚持追求卓越 始终常怀忧患之心 始终坚持创新发展 给走
, 、 、
向世界一流大学的改革留下许多有益的启示 即大学改革要始终坚持立足国情 坚持追求真理 坚持追求卓
、 、 、 。
越 坚持开拓创新 坚持卓越校长治校 坚持以本科教育为本
关键词: ; ; ; ;
一流大学 哈佛大学 改革逻辑 发展规律 启示
中图分类号: ; 文献标识码: 文章编号: ( )
G649G649.21 A 2095-8129201701-0112-07
, 《 》,
年 月 国务院印发了 统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案 明确要求具备一
2015 10
“ ”“ , ,
定实力的高水平大学和高水平学科要 瞄准世界一流 坚持以改革为动力 深化高校综合改革 加快中
[]
1
” 。 , 。 ,
国特色现代大学制度建设 可见 改革是推动世界一流大学建设的核心力量 但是 大学改革应当
, 。 。 ,
遵循什么样的逻辑才能加快走向世界一流 这是必须深思的问题 他山之石可攻玉 在当下 分析哈佛
, 。
大学百年改革的逻辑 对于我国大学走向世界一流具有重要的参考价值
一 哈佛大学百年改革的逻辑、
,
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