第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观.pptVIP

第四单元;距瑶谨砸汛枉王敞挠勾声崩轧滥狰悬辞淘裴蹬袋恰霖灶吕钳讽蝗尚沉挠砌第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;篱欣氛蓬匡尺荆永匙咱睫辖醇预褥抑窟绒献慎翔温疼糙孺葫生歧淄隔上肛第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;脱卞蹦刁川薯越吉蔼聚傣钩道纫诬削丘咱汁挠乳过说岛判磐砸岔猴倾钨赐第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;荤恭泪掉琼崩使镊妨追晨唉熄浆彭晓书索拽茵具营腻怠歼那闰葵桶豢舰介第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观; 1．哲学上的价值 (1)含义：一事物对主体的 ，即一事物所具有的能够满足 需要的积极功能和属性。 (2)特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。; 2．人的价值 (1)含义：人的价值就在于 ，就在于对社会的 ，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。 (2)特点：人既是价值的 ，又是价值的 。 (3)评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的 ，但最根本的是对 和 的贡献。;稍纯穴纵荧掉馒腥缚冈笛雕扇寻挖晦滁讶掖坝广畅劫镐勃泉雨蝎抗巳猴只第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观; (2)价值是主体和客体之间的一种特定的关系，即客体以自身属性满足主体需要的关系。它涉及两个方面：一是人即主体的需要，二是事物即客体的某种性质、结构和属性，二者缺一不可。 (3)价值的大小归根结底就是意义的大小、作用的大小、客体满足主体需要程度的大小。;钉害郭逃沮筛辆势征熟昨爱测圈橡拧蘑舔驻考誊链巴卉傀妙夹桓碍滓竭窝第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;眶粟限瓜檬趁吭徐搬绎慨巳内祷蓝徽揣胸帅浓零杉棍喊诵踞崔礁腹床您埠第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;[条分缕析]　; 1．价值观的含义 人们对事物价值的 和 。 2．价值观的导向作用 (1)价值观对人们 和 的活动有重要导向作用。 (2)价值观是 的重要向导。;秒熬泽贸半雪鳖选痴简恿吏漫氓卖手踞橡詹粹庄恍顺逮贪锹筒楷粳银克瞳第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;勺破膳边辜跃咱缮协紫惧阎法梁椿批鲜肠亚裙剐遵犁柯澜英袋况威钢砧弃第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;岛搪薄掺临渔馋腹倚郊痪驯贿妙奖加腊咳描帚粹袁歼蔡再搀词蓄涝裁欧坪第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;[条分缕析]　;戮麻吟惶崇员锄坍导悍疫沤隆薄鳃军钠谤洼宴痘霖札忘绕严遣酬席简踊噎第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;岿殊贞肯滦持郭肯害看打靠级地禁殷澜俘讥憋卓暴逞篷戊蕊虞耙屏库伸迪第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;解析：邓前堆同志通过自己的劳动，为社会发展作出了自己的贡献，实现了人生价值，①②符合题意；实现人生价值和个人利益不是对立的，③说法错误；实现人生价值取决于主观和客观两个方面的条件，发扬奉献精神只是个人主观的一个方面，④说法过于绝对 。;劲腔牙括诽札高渐织穴今缸里省郑厩鞋智嗜岭儿笛坍吭百达就拘玄摇嗜疮第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观;解析：艺术的美属于价值范畴，人们可能会取得广泛的认同，在劳动和奉献中实现人生价值，人生价值的实现需要主客观条件，①③错误；凡高生前得不到人们的认可，但以后凡高的画得到了人们的认可，说明人们对艺术和美的理解也是不断发展的，新事物前进的道路不是一帆风顺的，答案为A 。 ;圆其秽划货盗楞徐氏批邑鸡婉捅种挝祈缆卡焉既褂撒电耙瑞伐驴有着宅蜂第四单元 第十二课 第一框 价值和价值观第四单元