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基于大规模培训干部背景下党校图书馆读者开发[摘要]党校图书馆读者不断减少，而大规模培训干部和建立学习型政党为党校图书馆赢得更多的读者带来契机，党校图书馆应借此机会，采取有效措施把学员重拉回读者的位置，消除危机。 [关键词]党校图书馆；培训；读者开发 [中图分类号]G258.41　[文献标志码]B　[文章编号]1005－6041(2012)03－0079－03 1、党校图书馆读者萎缩影响其生存发展 为了适应形势和执政的需要，党中央在十七大提出继续大规模培训干部，并把党校列为为培训干部的主阵地、主渠道，党校掀起了新一轮培训高潮，各级干部相继进入党校学习培训。在市级党校，科级以下干部都要进入党校学习，无论在培训人数还是深度、广度都是空前的。如笔者所在的贺州市委党校培训数量都在逐年提高，2010年培训人数达10000人次，2011年更是达到14000人次，达到建校以来的最高峰。然而，党校图书馆并没有迎来更多的读者，学员读者反而在不断地萎缩。某种意义上说，读者是图书馆的生命线，没有读者支撑的党校图书馆，将陷入生死存亡的危机。据笔者了解，由于读者甚少，许多市级以下党校图书馆被兼并进别的科室，经费、人员被大幅压缩，逐渐被边缘化。如果党校图书馆不及早意识到危机，也许不久的将来，市级以下的党校图书馆将成为历史。因此，目前党校图书馆的首要任务是把学员重新拉回到读者的位置，在大规模培训干部中发挥应有的作用。 党中央把党校当成大规模培训干部的主阵地和学习型社会、学习型政党的提出，都是强调干部要学习，而图书馆是学习的最佳场所之一。当前对干部的培训要求很高，单一的课堂教育已经不能满足。由于受到校园基础设施和师资力量的限制，在干部培训的范围和深度上都还不能满足需要，充分利用图书馆资源，开发学员读者，为干部提供读书场所，引导干部养成爱读书、读好书、善读书的习惯，营造浓厚的读者氛围的校园文化氛围，对于拓宽干部培训渠道，增强干部培训的力度和范围至关重要。 2、党校图书馆读者锐减的原因 笔者在市级党校图书馆主持读者工作10余年，发现学员能主动到图书馆接受图书馆的服务成为读者的人数几乎为零，没有了学员读者，图书馆的价值大大降低。上世纪90年代，每天到馆的学员还有一些，进人21世纪，随着网络的普及，基本上再也没有学员进入图书馆成为读者。由于读者的锐减，党校图书馆的作用也大大下降，甚至成为一种点缀，大量文献沦为废纸，图书馆名存实亡。2012年初，笔者曾到广东韶庆、佛山、江门等地考察，在经济高度发达的珠江三角洲地区市级党校里，除了佛山党校图书馆还拥有相当一部分学员读者外，其他几所学校情况都不容乐观，韶庆市委党校图书馆被并入教务科，江门市委党校图书馆被并入电教中心，图书馆业务极度萎缩。 党校图书馆业务萎缩的原因复杂，但读者的流失，让学校决策层看不到图书馆的作用是根本原因，造成读者严重流失原因如下。 2.1　时代大环境影响 21世纪，人类进入信息和网络时代，像其他许多行业一样，图书馆受到了前所未有的冲击，图书馆不再是人们获取信息的唯一渠道，Coogle、百度等功能强大的互联网搜索引擎成为人们获得知识的直接渠道，人们对网络信息越来越信任，越来越依赖，搜索引擎使人们足不出户便能轻而易举地获得信息，人们不再像以往为了一本书、一篇文章而进入图书馆。而公众阅读习惯的改变影响了人们到图书馆阅读的行为。数字化、多媒体文献的飞速增长，使得人们可以从容地在互联网上阅读和学习。事实上，在网络背景下的各个传统图书馆的读者都在不同程度地下降。由于党校图书馆的读者大多数都是领导干部，他们基本上都有很好的网络设备和上网条件，互联网的普及对党校图书馆读者流失影响更为严重，是党校图书馆时至今日学员读者日益减少的主要原因。 2.2　党校图书馆内部环境影响 其他类型图书馆如公共图书馆和高校图书馆尽管也存在着读者流失的现象，但近年来，由于这些图书馆采取图书馆数字化、图书馆与网络对接、图书馆资源整合与共享、拓展图书馆功能等一系列措施，图书馆重新成为人们获取知识、交流、娱乐休闲的中心，读者得以逐渐回归。可由于决策层的认识以及经费、人才、技术等原因，许多党校图书馆还是停留在上世纪80年代传统图书馆模式上，技术落后、藏书陈旧、服务单一。 2.3　党校培训特点影响 与许多全日制学校不同，党校的培训对象是处在工作岗位上的各级领导干部，他们身上背负的责任使得他们不可能长期脱产学习。事实上，在党校学习的学员大多数在校时间只有几天到十几天，最长的不超过半年。学员在校时间短，甚至在校期间还要兼顾单位的工作，他们除了坐在课堂上听课，基本上没有多少业余时间可以到图书馆来。 2.4　党校图书馆在学校的地位影响 党校图书馆历来都只是党校办学的辅助部门，从来没有像高校图书馆那样得