把提高素质作为学习的着力点.PDFVIP

年 月 日 星期二 GUANGXIDAILY 理 论 部 主 编 值班主任：吴志丽 值班编辑：罗春雄 值班电话：（ ） 电子信箱： 建设学习型党组织，学习是途径和手段， 促进城乡经济社 域经济。增强承接产 关键在于提高素质能力。这就要求——— 会发展一体化，是实 业转移的针对性和有 现区域协调发展的必 效性，引导劳动密集 然要求。从当前看， 着力缩小广西城乡差距 型、资源加工型产业 城乡差距是制约城乡 向县域集聚，加快把 经济社会发展一体化 农产品加工业培育成 进程的瓶颈。城乡差 刘 琳 为县域经济的主导产 把提高素质作为学习的着力点 距主要表现在经济发 共服务投入的投向和种类是多方面的。 一是加强农业基础工程建设，促 业。 展倾向差距、公共服务投入差距和居 民生活水平差距三个方面。广西是后 在公共财力相对有限的情形之下，公 进特色农产品生产稳步发展。抓住中 缩小城乡生活水平差距 吴海清 发展欠发达地区，城乡整体发展水平 共服务投入不可能在多个方面同时实 央大幅度增加对 “三农”投入有利时 不高，城乡差距具体表现在城乡全面 施，必须有重点地进行。应本着先考 机，加快以水利为重点的农业基础设 广西居民生活水平差距表明，农 党员领导干部素质的高低，影响到领 径，没有正确的哲学观点和思维能力是不 建设小康社会实现程度差距大，城乡 虑基本民生问题、再考虑发展的原则 施建设，改善农业生产条件。加快发 村居民的贫困化现象严重阻碍了农村 导作用的发挥，关系到事业的发展。因此， 可想像的。二是要以历史挖掘深度。古往 收入与消费差距扩大，城乡基础设施 进行安排，有基础者、次基础者、再 展广西农业传统优势产品和特色产品， 的自我发展，也严重地阻碍了农村居 要做一个合格的领导者