2017年高中历史-第1单元-中国古代思想宝库-第2课-战国时期的百家争鸣课件-岳麓版必修3.pptVIP

第一单元第2课 春秋战国时期的时代特征： 经济： 铁器与牛耕的出现，井田制崩溃，经济迅速发展，商业繁荣。为学术文化的繁荣提供了物质条件 政治： 周王室衰微，士大夫崛起。社会大变革时代，对社会变革的现实提出不同的看法和方案，观点各异；人们的思想不受任何条框束缚 阶级关系： “士”阶层的活跃和受重用，各国诸侯都想富国强兵，因而特别的礼贤下士。 思想文化： 从“学在官府”到“学在民间”。造就了一大批知识渊博阅历丰富的文士，为学术繁荣提供了舆论阵地 孟子的主张： 政治主张：仁政学说 人性论： 性本善 人格修养： 养浩然之气 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 恻隐之心，人之本性。 民为贵，社稷次之，君为轻。 省刑罚，薄赋敛。 民本思想： “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 1）哲学观：“天行有常”——自然规律不以人的意志为转移 “制天命而用之”——掌握自然规律，为人类造福 2） 人性论：性恶论。 “目好色、耳好声、口好味、心好利” 3）政治主张： ① 礼法并施； ②王霸兼用——“王”即“王道”，以德服人；“霸”即“霸道”，以力服人 ③ “君舟民水”—成为有作为帝王和政治家的座 ★地位影响：①很长时间成为儒家的异端，百家思想集大成者。 ②荀子的哲学思想带有朴素唯物主义，对中国哲学有深远的影响。③儒家思想经过孟子和荀子的总结改造后，体系更完整、更适应社会的需要。 荀子的思想： 孔子 孟子 荀子 仁的思想 仁义 伦理观 “性相近”说 治国理念 ①提倡“ ”，对于缓和阶级矛盾、调整人际关系、稳定社会秩序有积极作用；②提倡“ ”； ③其 的主张也体现了与时代同步精神 提出“ ”学说，要求统治者尽可能地给人民最基本的生产和生活条件。有利于缓和矛盾和促进社会发展 主张治国以 为主，强调 ，有利于巩固新兴地主阶级的统治 民本思想 提出“仁”的思想，强调“ ” 提出了“ ”观点 提出“ ”的观点 历史观 主张“ ”有一定保守性 顺应了时代潮流，主张社会进步 主张社会进步 孔子 孟子 荀子 爱人 仁政 仁义 伦理观 “性相近”说 “人性本善”说 性恶论 治国理念 ①提倡“为政以德”，对于缓和阶级矛盾、调整人际关系、稳定社会秩序有积极作用；②提倡“为政以德”；③其改良政治的主张也体现了与时代同步精神 提出“仁政”学说，要求统治者尽可能地给人民最基本的生产和生活条件；有利于缓和矛盾和促进社会发展 ①主张治国以礼教为主， 强调礼法并用； ②有利于巩固新兴地主 阶级的统治 民本思想 提出“仁”的思想，强调“仁者爱人” 提出了“民贵君轻”观点 提出“君舟民水”的观点 历史观 主张“克己复礼”有一定保守性 顺应了时代潮流，主张社会进步 主张社会进步 安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。图中体现儒家伦理思想的是 A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④ ①安庆迎江寺 ②徽州牌坊群 ③涡阳老子庙 ④合肥包公祠 儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是 A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先 “夫仁政，必自经界（土地的分界）始，……经界既正，分田制禄，可坐而定也。”孟子的这段话认为 A．轻徭薄赋是实施仁政的手段 B．均贫富是实施仁政的障碍 C．解决土地问题是实施仁政的前提 D．贵民轻君是实施仁政的途径 1.“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”豫剧《唐知县审诰命》中知县唐成的这一题款,现在变成了许多人的口头语。担任领导工作的干部,把它作为勉励自己坚持真理的格言；人民群众则把它作为向领导干部提出的要求。下列各家思想最能体现这种意识的是 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 2.右图为2008年残奥会会徽，图形部分由红、蓝、绿三色构成的“之”字形，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。3种颜色的3个笔划综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”。体现了中国传统文化中的“天人合一”的思想。下列中国古代思想家探讨过天与人之间的关系，并主张在处理天与人关系时， 人应采取积极态度的是 A.墨子 B.韩非子 C.荀子 D.庄子 材料一：欲天下之富而恶其贫，