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ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT 411 6-12 年级学生负责任使用协议，2016-2017 学年 数字技术对儿童和青年人的生活是必要的，不论是在校内还是校外。这些技术是有力的工 具，为每个人开启新的机会。这些技术会刺激讨论，促进创造性，刺激对背景的意识，从 而促进有效地学习。年轻人应有权随时安全地访问互联网。 这一《负责任使用协议》的目的是促进： • 青年人为教育、个人和娱乐目的使用互联网和其他数字技术时，应作为负责任的使用 者，并保持安全； • 学校系统和使用者应不受到偶然或蓄意不当使用的影响，以免使系统和使用者的安全 面临风险。 学校致力于为学生提供获得数字技术的良好条件，促进学习，同时也期待学生们同意成为 负责任的使用者。 《负责任使用协议》 学生姓名：______________________________________________ 我理解我必须以负责任的方式使用学校技术系统，确保对我的安全或对系统和其他使用者 的安全和平安没有风险。我理解学区可能监测我在学区系统、设备和学校数字沟通上的使 用情况。 这份《负责任使用协议》适用于学区、学校建立或使用学校拥有的网络或系统访问数字技 术、社交媒体工具和学习环境，包括（但不限于）： • 学校拥有的设备（比如台式机电脑、笔记本电脑、打印机、扫描仪） • 手机 • 电子邮件和即时通信 • 互联网和内部网 • 社交网络网站（比如脸谱网、SuperClubsPLUS ） • 视频和照片分享网站（比如Picasa、YouTube ） • 博客 • 微博（比如推特） • 论坛、讨论区和小组（比如谷歌小组、Whirlpool ） • 维基（比如维基百科） • 视频点播和播客 • 视频会议和网上会议 这份《负责任使用协议》对我在家、在学校安排的外出旅行和课外活动（取决于学校相关 的使用性质）时使用任何上述数字技术，可能也同样适用。 Page 1 ISSAQUAH SCHOOL DISTRICT 411 6-12 年级学生负责任使用协议，2016-2017 学年 为了我自己的个人安全： • 我会保持我的用户名和密码安全：我不会分享，也不会使用任何别人的用户名和 密码。我理解我不应把密码写在或者存储在可能被别人偷走的地方。 • 我在线沟通时，我会意识到 “陌生人危险”。 • 我不会在线披露或分享关于我自己或别人的个人信息（这可能包括姓名、地址、 电子邮件地址、电话号码、年龄、性别、教育细节、财务细节等）。 • 如果我安排与在线沟通的人在线下见面，我会在公共场所与他/她见面，并且带一 个成年人与我一起。 • 我在看到任何不友好或不恰当的材料或信息或任何使我不安的内容时，我会立即 报告。 我理解把技术作为一种资源使用很重要，并且 • 我理解学区系统和设备主要供教育用途，在获得许可之前，我不得将其用于个人 或娱乐目的。 • （在获得许可前）我不会试图下载或上传大量内容，这可能占用互联网传输能力， 妨碍别的使用者开展他们的工作。 • 在我获得教职员工的许可之前，我不会使用学区系统或设备进行在线游戏、在线 赌博、互联网购物、分享文件或视频广播（比如YouTube ）。 • 我不会以不恰当的方式命名或指定任何学区的系统，包括程序、驱动、文件、网 络（包括Wi-Fi）或设备。 我会以我期待别人对待我的方式规范我的行为，作为一名安全、负责任、遵守道德的使用 者： • 我会尊重别人的工作和财产，未经拥有者了解和同意，我不会访问、抄袭、移除 或以其他方式改变任何其他人的文件。 • 在与别人沟通时，我会讲礼貌、负责任，我不会使用强烈、攻击性或不恰当的语 言，我赞赏别人可能有不同的意