曾经接触或正在滥用药物的青少年小组目标.ppt

前線社工看青少年濫用藥物危機及需要 導致青少年濫藥的原因 如何幫助潛在/懷疑及曾濫藥的學生 介紹與學校合作的預防濫藥計劃 中心簡介 開展服務日期: 1996年7月 服務地區: 新界西(荃灣、葵涌、青衣、 屯門、元朗及天水圍) 服務形式: 非住院式戒藥及康復輔導服務 服務對象 30歲或以下濫用藥物 / 物質之青少年 受濫用藥物問題困擾之青少年的家長 服務區域內之中學 為濫藥者提供服務的專職人員 服務內容 為濫用藥物之青少年及其家人提供戒毒治療轉介及輔導服務 容圃中心提供的各項服務 個人、小組及家庭輔導 濫用藥物資料及戒毒治療轉介 中學生藥物教育工作(新界西) 家長教育、輔導及支援小組 專業培訓 社區層面教育及預防性活動 熱線電話諮詢服務 外展服務 青少年濫用藥物的原因 2007年上半年21歲以下人士濫用藥物原因 資料來源：藥物濫用資料中央檔案室 青少年濫藥心態傳真 食一次半次唔會有事 意志力強可以控制到自己 個個friend都食，唔食好怪 見D friend食完都無事，試吓都唔怕 鍾意食就食，唔食就唔食，根本無癮 影響個人所涉及之層面 後果 原因 青少年濫用藥物前因後果分析圖 D . I . E . D = DRUGS = 藥物本身之因素 I = INDIVIDUAL = 個人因素 E = ENVIRONMENT = 環境因素 藥物本身之因素 環境因素 個人因素 濫用藥物 身體健康 危機情況 情緒問題 其他傷害 相對需要較長時間介入 相對可作即時介入 危機因素 (RISK FACTORS) 個人因素： 情緒 – 低落、焦慮、感覺與人疏離 行為 – 反社會行為、逃學、離家出走、吸煙、飲酒 性格 – 自我中心、反叛、衝動、欠缺責任感、喜尋剌激 欠缺社交能力、解決問題能力欠佳、自信心低落 對濫藥持接受之態度 家庭因素： 缺乏有效管教方法 親子關係欠佳 有家庭成員濫用藥物/酗酒 父母有精神病 家庭暴力/糾紛 危機因素 (RISK FACTORS) 危機因素 (RISK FACTORS) 社區/環境因素： 認識濫用藥物朋輩 對社區欠缺歸屬感 極度貧乏 非法藥物流通 明愛容圃中心 如懷疑學生濫用藥物…… 主動與家長聯絡，以了解學生在家中的狀況 向並相熟的同學了解其動態 觀察目標學生的行為習慣，以更掌握學生的狀況 與學校社工商討介入策略 切忌反應過敏，以引起學生的反叛性 明愛容圃中心 保持冷靜 評估個案受藥物影響的嚴重性 在可行的情況下，將個案隔離 不要刺激個案的情緒(避免與他對質) 陪伴個案，以免其傷害自己 個案在藥物影響下不要進行輔導 有需要時可陪同前往急症室 如遇上因濫藥而情緒激動/神智不清的個案： 明愛容圃中心 事後跟進： 以關懐的態度聆聽學生濫藥背後的原因 營造傾談的氣氛 鼓勵學生通知家長 轉介予社工跟進 小組輔導服務 體驗式輔導小組 對象：有較大機會接觸危 險藥物的青少年 小組目標： -使組員深入地認識濫用藥物的害處 -提升對有關問題的分析能力 -減低他們濫用藥物的機會 小組輔導服務 中層預防輔導小組 對象：曾經接觸或正在濫用藥 物的青少年 小組目標： 協助組員建立健康的興趣和生活模式來取締不良的嗜好和習慣 小組輔導服務 預防重用危險藥物輔導小組 對象：正在接受感化的青少年/ 剛完成住院戒藥治療的青少年 小組目標： -讓組員深入反思過去濫用藥物的人生和當中衍生的問題 -提高組員不再濫用藥物的決心 -維持不濫藥操守的能力 曾與學校合作之計劃 「青」新天地活動計劃 活動目標： 認識濫用藥物的禍害，反思自身濫用藥物的問題 參與健康的活動，從而建立健康的興趣 從戶外活動中，使參加者能藉著克服障礙的經驗，學習解 決困難的技巧 參與義工服務及表演，發揮潛能，提升自我滿足感 減少 / 停止濫藥行為。 曾與學校合作之計劃 計劃內容： 認識濫用藥物工作坊(四節) 才藝培訓及戶外體驗活動 (魔術訓練、海洋公園、露營、獨木舟訓練等) 義工服務 (探訪老人中心) 嘉許禮暨抗毒嘉年華 曾與學校合作之計劃 探訪老心中心 浮潛活動 曾與學校合作之計劃 學校的參與 學校社工/訓導老師協助甄別有濫藥危機之學生 鼓勵學生參與計劃，例如：安排課堂時間、房間等 在過程中以行動給予學生支持及鼓勵 重點： 鼓勵支持態度 懲罰態度 為青少年而設之戒毒治療機構 精神藥物濫用者輔導中心： 明愛容圃中心 2453 7030 路德會青欣中心 2660 0400 路德會青怡中心 2712 0097 東華三院越峰