浙教版八年级下册科学25表示元素的符号（41张）.ppt

3、作用: 查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。 ___个A族(主族) ___个B族(副族) ___个VIII族 ___个0族 有 个横行（称为周期）， 即：有____个周期 有 个纵列（称为族） 分为___大类 元素周期表 7 4 7 7 1 1 7 18 元素的排布规律： 1、元素按______________顺序，从左到右排列 2、同周期，从左到右，由____元素逐渐到_____ 元素，最后是_______元素； 金属 非金属 稀有气体 核电荷数由小到大 由此可推测元素的性质等会发生________变化。 周期性 3、作用: 查找:元素符号,相对原子质量等。 推测:元素的性质,新元素等。 原子序号 元素名称 （注：*的是人造元素） 元素符号 （红色指放射性元素） 相对原子质量 =核电荷数=质子数=核外电子数 不同种元素最本质的区别 质子数（核电荷数）不同 元素周期表中的原子半径变化规律 1、同族元素原子的半径随原子序数的增加而增大； 2、同一周期中，元素原子的半径随原子序数的增加而减小（稀有气体除外）。 练习1：说说下列符号的意义 8 O 氧 16.00 8---原子序数（质子数） O---元素符号 氧---元素名称 16.00---相对原子质量 练习2：说出各元素所在位置的周期数和族数： 1、Na是第 周期，第 族的元素。 三 IA 2、N是第 周期，第 族的元素。 二 VA 答：正常人每天都要摄取各种有益于身体的微量元素。即：铁、锌、铜、锰、碘、钴、锶、铬、硒等微量元素。 微量元素虽然在人体中需求量很低，但其作用却非常大。如：“锰”能刺激免疫器官的细胞增值，大大提高具有吞噬、杀菌、抑癌、溶瘤作用的巨噬细胞的生存率。“锌”是直接参与免疫功能的重要生命相关元素，因为锌有免疫功能，故白血球中的锌含量比红血球高25倍。“锶、铬”可预防高血压、糖尿病、高血脂、胆结石等。“碘”能防治甲状腺肿大、动脉硬化，提高智力等功能。“硒”是免疫系统里抗癌的主要元素，可以直接杀伤肿瘤细胞。 练习3：人体需要哪些微量元素?这些微量元素为什么对生命活动有十分重要的作用? 知识：你知道人体必须的微量元素的食物来源？ 铁：：蛋黄、猪肝、海带、木耳、菠菜、紫菜、芹菜、黄豆、 绿豆、茄子、西红柿、甘蔗、冬瓜、苹果等。锌：猪肉、牛肉、羊肉、禽类、豆类、麦芽等。铜：牛肝、羊肝、鱼类、牡蛎及绿叶蔬菜。硒：青鱼、沙丁鱼、肾脏、肝脏、肉类、蛋类、芝麻、麦芽、 大蒜、啤酒酵母等。铬：：肝脏、牛肉、啤酒、面包、黑胡椒、鸡肉、面粉和 脱脂奶粉等。锰：萝卜缨、小麦、扁豆、大白菜、粗粮、干果、茶叶等。镁：蛋黄、豆类、麦芽、牡须、鸭肉、香蕉、鲜辣椒等. 门捷列夫与元素周期表 德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫生于1834年2月7日俄国西伯利亚的托波尔斯克市。门捷列夫从小就热爱劳动，热爱学习。他认为只有劳动， 才能使人们得到快乐、美满的生活；只有学习，才能使人变得聪明。门捷列夫在学校读书的时候，一位很有名的化学教师，经常给他们讲课。热情地向他们介绍当时由英国科学家道尔顿始创的新原子论。由于道尔顿新原于学说的问世，促进了化学的发展速度，一个一个的新元素被发现了。化学这一门科学正激动着人们的心。这位教师的讲授，使门捷列夫的思想更加开阔了，决心为化学这门科学献出一生。 他不分昼夜地研究元素的化学特性和它们一般的原子特性，然后将每个元素记在一张小纸卡上。他企图在元素全部的复杂的特性里，捕捉元素的共同性。但他的研究，一次又一次地失败了。可他不屈服，不灰心，坚持干下去。经过多次失败后，他 把重新测定过的原子量的元素，按照原子量的大小依次排列起来。他发现性质相似的元素，它们的原子量并不相近；相反，有些性质不同的元素，它们的原子量反而相近。他紧紧抓住元素的原子量与性质之间的相互关系，不停地研究着。他的脑子因过度紧张，而经常昏眩。但是，他的心血并没有白费，在1869年2月19日，他终于发现了元素周期律。 1907年2月2日 门捷列夫与元素周期表 这位享有世界盛誉的科学家，因心肌梗塞与世长辞了。但他给世界留下的宝贵财产，永远存留在人类的史册上。 H H、O 第5节 表示元素的符号 N O Ar Si Ca 回顾：符号的作用和意义 能简单明了地表示事物 可避免由于外形不同引起的混乱 可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 符号 2、物质由_________组成 1、物质由__________构成 分子、原子、离子 元素 目前发现的元素有110多种，如何表示 组成物质的元素呢？ 课前练习 元素符号