2017秋九年级语文上册-第六单元-第20课-秋水课件3-语文版.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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2017秋九年级语文上册-第六单元-第20课-秋水课件3-语文版

《秋 水》 《庄子》 1、给下列粗体字注音 泾流之大 两涘渚崖之间 少仲尼之闻 则殆矣 《庄子》简介 《庄子》一书,汉代著录为五十二篇,现存三十三篇。其中《内篇》七篇,《外篇》十五篇, 《杂篇》十一篇。一般认为,内篇是庄子自著,外篇、杂篇是庄子的门徒所著。 庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,具有浪漫主义的艺术风格。 庄子简介 庄子名周,战国时期宋国蒙人,大体与孟子同时期或稍后。他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,与老子并称“老庄”。 庄周一生贫困,他身居陋巷,常向人借粮,自织草鞋,穿粗布衣和破鞋子,甘愿闲居独处。庄子认为世间一切事物并无本质区别,无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。 《秋水》在《庄子》外篇,取篇首二字为题,主旨是阐述认知与价值判断的相对性。全文分两大部分。第一章共七节为河伯与北海若的对话,七问七答,为全篇之主体。第二章为其余六节,文意不相连属,疑为庄子后学仿作或散段而羼入者。 本文选取第一章的前两节,通过河伯与北海若的两段问答,形象地阐述了小大之辨及其不确定性,得出人类认知与价值判断具有相对性的认识论判断,进而引申出对得失、生死泰然处之的生存哲学。 【层次结构】 第一段:黄河壮阔,河伯骄傲自满。 第二段:河伯见到大海后自叹不如。 1、说明人的认识要受到客观

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