2017秋九年级语文上册-第六单元-第23课-捕蛇者说课件12-语文版.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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2017秋九年级语文上册-第六单元-第23课-捕蛇者说课件12-语文版.ppt

2017秋九年级语文上册-第六单元-第23课-捕蛇者说课件12-语文版

* 捕 蛇 者 说 [唐] 柳宗元 “蛇”在我们心目中是什么样的形象? 关于“蛇”的故事和成语有哪些? 唐玄宗天宝中期(746-750)到唐宪宗元和初期(805-810)这一段时间,战争频繁,先后发生过安史之乱、对吐蕃的战争等,全国税户锐减,比唐玄宗时期减少四分之三,而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官,多立名目,旧税加新税,无休无止,民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法”(分夏、秋两次交税,即课文中说的“岁赋其二”),并明文规定不准另外“加敛一文钱”,但不过是一纸空文,事实上税外有税,虽“息兵已久,加税如初”。人民在重赋逼迫下逃往他乡,但悍吏仍不放过,“有流亡则摊出(由存留户共同负担),已重者愈重”。繁重的赋税使得百姓痛苦不堪,民不聊生。柳宗元被贬永州,耳闻目睹了这一惨状,于是写下了这篇文章,以揭露统治阶级横征暴敛的罪恶,表达自己对百姓疾苦生活的同情。 “说”,是古代的一种文体。跟 现在的杂文大体近似,是议论文的一个分支。 内容上大多是一事一议, 也就是借一件事或一种现象 来表述作者对某些事物或问 题的见解,常具有以小见大 的特点。 形式上则表现为叙议结合,或先叙后议,或先议后叙,或边 叙边议,而基本原则是叙为议设,议由叙生,所以核心是议。 一、正音、诵读,能够顺畅朗读。

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