2017版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第二章 动物稳态维持及其意义 1.2.4 体温调节测试 中图版必修3.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.33千字
  • 约 3页
  • 2017-08-16 发布于河北
  • 举报

2017版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第二章 动物稳态维持及其意义 1.2.4 体温调节测试 中图版必修3.doc

2017版高中生物 第一单元 生物个体的稳态与调节 第二章 动物稳态维持及其意义 1.2.4 体温调节测试 中图版必修3

第4节 体温调节 学习目标 了解机体产热与散热的平衡及意义; 了解体温调节的过程; 一、预习及课堂展示内容: 1、体温的概念:指人身体 的温度。 2、体温的测量部位: 、 、 。 3、体温相对恒定的原因:在神经系统和内分泌系统等的共同调节下,人体的 和 过程保持 的结果。 产热器官:主要是 散热器官: 4、体温调节过程: (1)寒冷环境→ 感受器(皮肤中)→传入神经→ 调节中枢→传出神经→皮肤血管 、血流量 ,汗液分泌 ( 散热)、立毛肌 产生 、骨骼肌 、 和 分泌增加( 产热) (2)炎热环境→ 感受器(皮肤中)→传入神经→ 调节中枢→传出神经→皮肤血管 、汗液分泌 ( 散热) 5、体温恒定的意义:是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对 的活性的调节体现。 二、分析讨论(合作交流,共同提高) 1. 不同年龄和性别的人体温有什么差别?同一个人体温是恒定不变的吗?什么时候体温最高,什么时候最低? 人体热量来源是通过什么过程获得的?哪些器官是人体产生热量的主要器官?人在安静时主要是哪个器官产热?运动时主要是哪个器官产热? 3. 人体散热的途径有哪些?高温时如何散热? 三、巩固练习 1、一位病人测出的腋下温度为37.3°C,其体温属于( ) A、正常 B、偏高 C、偏底 D、高热 2、人体的温度感受器分布在( ) A、皮肤 B、黏膜 C、内脏 D、以上都是 3、人体在运动时,产热的结构主要是( ) A、骨骼肌 B、皮肤 C、内脏 D、以上都是 4、在38°C环境下,人体散热的主要方式是( ) A、辐射 B、对流 C、蒸发 D、以上都是 5、人体的体温调节中枢位于( ) A、大脑皮层 B、下丘脑 C、垂体 D、脊髓 6、关于体温的叙述,不正确的是 ( ) A.人的体温就是指通过直肠所测得的温度 B.体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 C.人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量 D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果 7、关于产热和散热有关的叙述中正确的是 ( ) A.和产热有关的激素只有甲状腺激素一种 B.和产热有关的激素使有机物氧化速率加快 C.产热和激素有关,而与神经无关 D.产热和散热都与激素无关 8、下列关于体温调节的叙述中,正确的是() A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉和热觉的部位 B.冷觉感受器分布在皮肤,温觉感受器分布在内脏器官 C.寒冷环境中出现“寒战(或战栗)”是立毛肌收缩的结果 D.在炎热环境中并未带走热量,只有汗液蒸发才使热量散失 设人在20℃的环境中产热速率为a1,散热速率为b1;进入0℃环境20min后的产热速率为a2,散热速率为b2。以下有关产热速率与散热速率大小比较正确的是() A.a1=b1a2=b2B.a2<a1,b1<b2C.a1<b1a2>b2D.A、B两项都对 张占海博士率领的中国南极科考队于2005年1月18日首次登上南极内陆冰盖最高点。当他们由温暖的棚内来到寒冷的棚外时,下列生理变化与图示相符的是①皮肤血管血流量的变化   ②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量    ④汗腺的分泌量 A.②③B.①④C.②④D.①③ _______________________________。 本实验的对照是____________________________________。 (2)正常小白鼠的体温调节类型与如图所示的_______相同。 (3)研究者如何确定实验动物的体温是否恒定?_________。若 研究者要对实验鼠被破坏下丘脑之前24h和破坏下丘脑以后24h的体温分别进行测量记录(测量间隔为4h),请你为该实验设计一个合理的体温记录表。 (4)若研究者仅根据一只小白鼠实验结果便做出了前面的结论,你认为该结论可靠吗?____________。为什么?________________________________________________。 (5)有人认为脊髓也参

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档