高中化学-第四章-第二节-爱护水资源课件-新人教版选修1.pptVIP

第二节　爱护水资源 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 情 景 导 入 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 我们常说我们的地球是个水球，到处都是水。但是，供人类生存、发展使用的淡水却少得可怜。全球水量中，97%是又苦又咸，不能饮用、不能灌溉、不能烧锅炉、不能洗涤的海水；3%的淡水的绝大部分又冻结在极地、高山的冰雪中；深埋在地下、悬浮于空气中的淡水也无法直接利用。 青山、绿水、蓝天、白云曾经给我们无限美好的感觉，但现在随处可见的是散发着臭味、垃圾飘浮的河沟，干净清澈见底的江河已离我们越来越远，水污染越来越严重。水污染有哪些危害？怎样防治水污染呢？ 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 课 标 解 读 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1．通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害。 2.知道哪些物质能够污染水体。 3.了解混凝法、中和法、沉淀法等常见的污水处理方法及原理。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 典 例 解 析 一、水体污染的危害 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 例1 下列现象中与水体污染无直接关系的是(　　) A．自然降水的pH7 B．自然水源渐渐短缺 C．水中生态系统遭到破坏 D．水中产生异味 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 ?变式应用 1．我国的太湖、巢湖等淡水湖泊曾经受到严重的富营养化污染，这种污染是湖水中某些元素含量过高而引起的，这些元素主要是(　　) A．H、O　　B．C、Cl　　 C．N、P　　D．Cu、Hg 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 解析：水体富营养化主要是含N、P的化合物促进水生植物生长、发育、大量繁殖，最终由于缺氧，使大多数水生动植物致死，它们的遗体在水底沉积腐烂，使水质恶化，污染水体。 答案：C