北京市2018版高考生物专题复习 专题5 细胞呼吸课件 新人教版.pptVIP

7.(2015北京石景山期末,4)有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是?(　　) ①都在线粒体中进行　②都需要酶　③都需要氧　④都产生ATP　⑤都经过生成丙酮酸的过程 A.①②⑤　　B.②③④　　C.②③⑤　　D.②④⑤ 答案????D　有氧呼吸与无氧呼吸都有分解葡萄糖产生丙酮酸的过程,无氧呼吸全过程都在细胞质基质进行,有氧呼吸的二、三阶段在线粒体内完成。有氧呼吸与无氧呼吸都需要酶的催化,都能合成ATP。 B组????2015—2017年高考模拟·综合题组 ?时间:30分钟　?????分值:48分 选择题(每题6分,共48分) 1.(2017北京西城期末,1)下列与细胞有关的叙述,正确的是?(　　) A.不同生物膜功能的差异主要取决于蛋白质种类与数量的差异 B.酶的作用具有专一性,胰蛋白酶只能水解一种蛋白质 C.需氧型生物细胞产生ATP的场所为细胞质基质与线粒体 D.肌肉组织吸收的O2与放出的CO2量相等时只进行有氧呼吸 答案????A????功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多,A正确;胰蛋白酶能催化多种蛋白质水解成多肽,不能将多肽水解成氨基酸,说明酶有专一性,B错误;需氧型生物有原核生物和真核生物,原核生物细胞只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,产生ATP的场所是细胞质基质,绿色植物产生ATP的场所是叶绿体、线粒体和细胞质基质,多数的动物产生ATP的场所是线粒体和细胞质基质,C错误;肌肉组织无氧呼吸产生乳酸,既不消耗O2,也不产生CO2 ,肌肉组织无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,吸收的O2与放出的CO2量都是相等的,D错误。 易错警示　酶的专一性是只能指酶催化一种或者一类化学反应。 2.(2016北京顺义一模,1)下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是?(　　) A.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 B.无氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成过程 C.土壤长期淹水可导致玉米因无氧呼吸产生酒精而烂根 D.有氧呼吸过程中[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 答案????C　破伤风芽孢杆菌是厌氧菌,适宜生活在无氧的环境中,A错,无氧呼吸能产生ATP,同时也产生[H],B错,有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜与氧结合生成水,D错。 3.(2016北京海淀期中,9)植物的种子萌发并长成幼苗的过程中,不会发生的是?(　　) A.种子的干重不断增加 B.多种激素共同调节萌发过程 C.土壤板结显著影响萌发 D.高尔基体参与新的细胞壁形成 答案????A　种子萌发过程中所需的能量来自种子中储存的有机物,因此种子萌发并长成幼苗的过程中种子的干重逐渐减少;种子萌发过程是由多种激素共同调节的;土壤板结,土壤中的含氧量降低,不利于种子的有氧呼吸,影响萌发;种子萌发过程中有细胞的分裂,高尔基体与植物细胞壁的形成有关。 4.(2016北京海淀期中,23)细胞内葡萄糖分解代谢过程如图所示,下列叙述正确的是?(　　) ? A.酵母菌细胞质基质中可进行①和②过程 B.剧烈运动时骨骼肌细胞中进行①和④过程 C.大肠杆菌细胞进行①和③过程中均产生[H] D.①过程是真核与原核细胞葡萄糖分解的普遍途径 答案????D　酵母菌细胞质基质中可进行①过程,②过程在线粒体内进行,A错;剧烈运动时骨骼肌细胞主要进行无氧呼吸,此时无氧呼吸的产物是乳酸,B错;大肠杆菌无氧呼吸的第二阶段不产生[H],C错;①过程是糖酵解过程,在真核与原核细胞内的葡萄糖分解时均有这一步,D正确。 5.(2016北京顺义期末,2)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表。 下列相关叙述,不正确的是?(　　) A.在有氧条件下,有利于该植物幼根对该种离子的吸收 B.在有氧条件下,随温度升高幼根对该离子相对吸收量增加 C.在氮气环境中,幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸 D.1瓶和2瓶的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式不同 编号 培养瓶中气体 温度(℃) 离子相对吸收量(%) 1 空气 17 100 2 氮气 17 10 3 空气 3 28 答案????D　某植物幼根对某离子的吸收方式是主动运输,需要细胞呼吸供能,1瓶中主要是有氧呼吸供能,2瓶中主要是无氧呼吸供能,3瓶中由于温度低,供能效率降低。1瓶和2瓶中的该植物幼根吸收这种无机盐离子的方式相同,D错。 6.(2015河南开封一模,2)在适宜浓度的葡萄糖溶液中用酵母菌发酵产生酒精。第一种方法:在甲发酵罐中保留一定量的氧气,其余条件适宜。第二种方法:在乙发酵罐中,去除氧气,其余条件与甲发酵罐相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述正确的是?(　　) ? A.甲、乙罐