【浙江省专用】2018年高考语文专题复习（命题规律探究+题组分层精练）专题八 语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动课件.pptVIP

9.(2017温州十校联合体高三期末,6)下面是某大学生求职面试后考官的话,请说出考官的言外之意,并用简明、得体的语言替这位大学生做出应对。(4分) 你成绩优秀,直率单纯,将会很有前途,可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 答案　(示例)言外之意:你太单纯,虽然成绩好,但是社交能力欠佳,缺乏变通,公司不能录用你。 应对:谢谢您的夸奖。单纯是一种美德,如果我有幸加盟贵公司,我将会很快成为社会经验丰富的人。我希望自己有这样一段经历。我相信我的真诚和直率可以给跟我打交道的人带来温暖,希望我们有机会合作! 解析　考官的话实际上是拒绝录用,只不过话说得比较委婉。所以概括言外之意时要明确地表达出拒绝之意。应对语言要大方得体,既要肯定直率单纯在人际交往中的优势,又要表达出人的社会经验的获取是需要历练的意思。 10.(2016丽水二模,6)请按要求答题。(5分) (1)某校高二(1)班新建了一个名为“我思故我在”的班级微信群,请你拟写一条体现“群名内涵”的标语发在群公告栏。不超过20字。(2分) (2)王强同学在微信群里发了一个问题,请你@王强,谈谈你的看法。(3分) 王强: 各位同学,我在网上看到这样一则材料:某职校一名学生开微店创业,每月利润颇丰,但因此经常旷课。学校经过讨论最终未让他退学,并根据他的兴趣做了一张个性化课程表,帮助其完成相关学业。我想听听大家对学校这样做的看法。 @王强: 答案　(1)(示例1)让我们做一棵有思想的苇草吧!(示例2)要有会发现的眼睛,更要有会思考的大脑。 (2)(示例1)我认为学校的做法很有人情味。学校既尊重了学生的兴趣,保护了学生创业的积极性,又考虑到了学生学习的需求,这样的做法有利于学生的全面发展。 (示例2)我认为学校的做法有利有弊。学业创业的两不误,有利于学生的发展,但有“两得”也可能会有“两失”,学校要慎重处理。 (示例3)我觉得学校的做法欠妥。在校纪校规面前人人平等,学校应严格执行校纪校规,过度宽容会给管理带来困难。 解析　(1)微信重在“微”,字数要符合要求。(2)学校的做法有“未让他退学”“根据他的兴趣 做了一张个性化课程表”“帮助其完成相关学业”,可以从“校纪校规”和“育人”的角度谈。 11.(2016杭州西湖高中月考,5)填入下面空缺处的语句或词语,最恰当的一项是?(　　) 还记得那“采菊东篱下,悠然见南山”的君子吗?当他　　　????,他选择了归隐田园。“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚　　　????。 A.看清了政治的黑暗,厌倦了官场上的阿谀奉承　至关重要 B.厌倦了官场上的阿谀奉承,看清了政治的黑暗　至关重要 C.看清了政治的黑暗,厌倦了官场上的阿谀奉承　举足轻重 D.厌倦了官场上的阿谀奉承,看清了政治的黑暗　举足轻重 答案????B　先说小范围的“官场”,再说大范围的“政治”。“至关重要”指具有特别重大的影响或后果。“举足轻重”指所处地位重要,一举一动都关系到全局。根据文段中的“命脉和灵魂”可知,应选“至关重要”。 12.(2016绍兴二模,5)下面横线处的语句已被打乱,请选出排序最合理的一项?(　　) 漫步在南浔古镇沿河而建的数百幢民居中,　　　????。沿着围廊走,脚下就是河水,这边阿姨洗菜,对岸奶奶洗衣服,夹杂着麻将声、蒲扇声。 ①如何搅动了大半个世纪的风云沉浮 ②也能读到当年主人既要保持封建传统的道德 ③也是这些建筑,让南浔比一般的江南水乡多了一种大家闺秀的气派 ④依稀能重睹百年前丝商如何打造并运用财富 ⑤又要接受西方生活方式的诱惑的矛盾心理 ⑥更有趣的说法是成就了一位留过洋的“十三姨” A.②⑤③⑥①④　　B.④①②③⑥⑤ C.④①②⑤③⑥　　D.②⑤①④③⑥ 答案????C　由上文中的“漫步……中”可知,②中的“也能”与之衔接不紧密,排除A、D两项。由②中的“既要保持封建传统的道德”和⑤中的“又要接受西方生活方式”可知,②⑤应在一起。故选C。 13.(2016台州中学第三次统练,5)把下列句子组成语意连贯的一段文字,排列顺序最恰当的一项是?(　　) ①《尚书·舜典》中说:“击石拊石,百兽率舞。” ②节奏和敲击不仅是音乐最初的形式,也是音乐最重要的形式。 ③音乐是怎么起源的一直是人们探索的问题。 ④这句话说明节奏和敲击是音乐最初的形式。 ⑤虽然这只是音乐起源说的一种,但非常具有说服力。 ⑥非洲音乐就是保持和发展了这种最初的和最重要的形式。 A.①③④⑤②⑥　　B.①③②④⑤⑥ C.③①④⑤②⑥　　D.③①④②⑤⑥ 答案????C　通读语段可知,这段文字阐述的是音乐起源,解答时应根据话题逐层推进阐述。③是总起句,阐述音乐的起源是人们一直探索的问题,①引出“音乐”这个对象,④中的“这句话”承接①,由此排除A、B两项。