【浙江省专用】2018年高考语文专题复习（命题规律探究+题组分层精练）专题六 语句的扩展语段的压缩课件.pptVIP

6.(2017东阳中学,6)阅读下面一段文字,概括其中的寓意,写成一句人生格言送给自己。要求语言简明、得体,有哲理。(3分) 某人得一宝贝紫砂壶,每夜都放床头玩赏。一夜,失手将壶盖打翻在地上,惊醒后,甚恼。壶盖没了,留壶身何用?于是抓起壶扔到窗外。天明,发现壶盖掉在棉鞋上,无损。恨之,一脚把壶盖踩得粉碎。出门,见昨晚扔出窗外的茶壶,完好地卡在树枝间…… 我的人生格言:?? ?? 答案　(示例1)遇事冷静,人生方能无憾! (示例2)等一等,看一看,缓一缓,很多事情有时并不是你以为的那样! (示例3)冲动是魔鬼,学会冷静,也是一种智慧! (示例4)三思而后行,方能无遗憾! 解析　这是一个巧合的故事,颇有些寓意。要分析这个故事的本身,从中分析出造成这样的结果的原因。事实的核心是一个整套的东西,先后被丢或扔了,结果都是误会。那么造成这样的原因,是做事太急躁,不够冷静。由此想到,生活中、工作中待人处事往往会因为误解而做出误判,得出人要注意的规律。 7.(2017绍兴一中第一学期期末,6)阅读下面的材料,回答问题。(4分) 2016年8月8日,在里约奥运会女子100米仰泳决赛中,中国选手傅园慧晋级决赛,她在接受媒体采访时说:“我已经用了洪荒之力。”“洪荒之力”一夜走红。2016年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来,成为制造行业的热词。随后,不仅制造业,各行各业都提倡“工匠精神”。 请你分别用两个词语或短语阐释“洪荒之力”和“工匠精神”的内涵。 洪荒之力:　　　　　????、　　　　　???? 工匠精神:　　　　　????、　　　　　???? 答案　超能量　史前力量 精益求精　严谨规范(意思接近即可) 解析　仔细阅读材料,从材料中找出有关这两个概念的信息,同时要结合平时的阅读等得来的信息进行概括。 8.(2017绍兴诸暨中学高三期中,7)阅读下面的材料,按要求作答。(4分) 中国城市通信行为研究报告显示,62%的智能手机用户在睡觉前玩手机;人们最常在上下班途中玩手机,这个比例高达75%。在中国近1.6亿的手机拥有者中,患上“手机依赖症”的人数与日俱增。首都师范大学心理咨询中心提供的一项调查显示,77%的手机用户每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”。而一家网站关于“你是否离不开手机”的调查显示,超过九成的人离不开手机。“手机控”们出门忘带手机便“惴惴不安”,好像丢了魂一样;当一段时间内手机铃声没响,就感到十分失落;刷微博、玩游戏是睡觉前的必修课,否则怎么也睡不着;公车上、饭局上、朋友聚会上,总是低头玩手机。 (1)请根据材料,为“手机控”下一个定义。(2分) (2)根据上述情况,请你设计一条宣传标语,劝导人们正确对待手机。要求:主题鲜明,语言简明,至少运用一种修辞方法,不超过15字。(2分) 答案　(1)(示例)“手机控”就是指对手机极度喜欢且在生活中产生心理依赖而不能自拔的人。 (2)(示例1)多看身边人,少当低头族。(示例2)放下手机,拥抱世界。(示例3)低头族,莫让手机绑架生活。 解析　(1)下定义要先确定定义的属性。“手机控”的属性是一类人。之后在材料中筛选出这一类人的特点。具体信息包括对手机强烈依赖,无法自拔等。(2)写标语劝导人们正确对待手机,要求使用修辞方法。一般以拟人、比喻、对偶等修辞为主,如“低头族,莫让手机在手上生根”等。 9.(2016宁波二模,6)根据下面的文字,概括其中蕴含的哲理。(不超过20字)(4分) 唐朝高僧赵州禅师,是慧能大师的第四代传人。 一日,一位新入寺的僧人向他求成佛之道:“学人乍入,乞师指示。”师曰:“吃粥了也未?”曰:“吃粥了也。”师曰:“洗钵盂去。” 又一日,另一位新入寺的僧人向他求成佛之道,禅师问:“吃茶否?”僧答:“否。”曰:“吃茶去。” 答案　(示例1)做好当下,不好高骛远,致远需从近处始。(示例2)积跬步以至千里,积小善而成大行。(示例3)无用之用,是为大用。(示例4)不要舍近求远,道就在日常生活中。(示例5)遵循本性,顺之自然,即可谓道。(意思接近即可) 解析　分析禅师和二位寺僧的对话,抓住寺僧“新入”“乍入”便想求得成佛之道这个核心事件,就能参透禅师所答的“吃粥”“洗钵盂”和“吃茶”所蕴含的意思。要注重整体阅读,忌孤立解读材料。 10.(2016绍兴一中回头考,6)阅读下面材料,拟写一条一句话新闻,