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课程教学大纲 （二○一四版） 电子信息工程专业 二○一四年六月  目 录 1.《高等数学A1》教学大纲 1 2.《普通物理学1》教学大纲 6 3.《线性代数B》教学大纲 14 4.《电路设计与制版》教学大纲 18 5.《高等数学A2》教学大纲 27 6.《普通物理学2》教学大纲 31 7.《普通物理实验1》教学大纲 37 8.《程序与算法设计》教学大纲 46 9.《程序与算法设计实验》教学大纲 50 10．《电路分析基础》教学大纲 56 11.《低频电子线路》教学大纲 65 12.《数字电子技术》教学大纲 74 13.《复变函数与积分变换》教学大纲 80 14.《信号与系统》教学大纲 84 15.《电子线路课程设计》教学大纲 90 16.《概率统计A》教学大纲 93 17.《数字信号处理》教学大纲 98 18.《高频电子线路》教学大纲 104 19.《单片机原理》教学大纲 111 20.《自动控制原理》教学大纲 120 21.《单片机课程设计》教学大纲 127 22.《数据结构与嵌入式软件设计》教学大纲 130 23.《可编程逻辑器件及应用》教学大纲 138 24.《物联网基础》教学大纲 143 25.《面向对象编程概念实验》教学大纲 146 26.《传感器原理及应用》教学大纲 152 27.《电磁场与微波技术》教学大纲 159 28.《可编程逻辑器件及应用课程设计》教学大纲 162 29.《嵌入式原理与系统》教学大纲 165 30.《面向对象编程概念课程设计》教学大纲 171 31.《DSP原理及应用》教学大纲 174 32.《通信原理》教学大纲 179 33.《专业英语》教学大纲 185 34.《数字图像处理》教学大纲 188 35.《RFID技术及应用》教学大纲 194 36.《信号处理课程设计》教学大纲 200 37.《智能终端及其开发平台》教学大纲 203 38.《嵌入式数据库及应用》教学大纲 208 39.《智能终端开发课程设计》教学大纲 213 40.《电子测量》教学大纲 215 41.《PLC原理及应用》教学大纲 221 42.《电子测量技术课程设计》教学大纲 227 43.《信息与通信技术综合课程设计》教学大纲 230 44.《嵌入式系统综合课程设计》教学大纲 233 45.《智能测控技术综合课程设计》教学大纲 236 46.《毕业实习》教学大纲 239 47.《毕业设计（论文）及答辩》教学大纲 241 《高等数学A1》教学大纲 课程编号英文名称：Advanced Mathematics A1 学 分：6 学 时：96 课程类别：专业平台课程 授课对象：物理学、电子信息工程、微电子科学与工程专业学生 教学单位：数理信息学院应用数理统计学科 修读学期：第1学期 一、教学任务 本课程是物理学、电子信息工程、微电子科学与工程专业学生的一门重要基础课, 它的任务是使学生掌握函数概念、函数极限、一元函数微积分学、常微分方程的基本概念、基础理论知识和常用的运算方法，为学习概率统计、复变函数与积分变换等后继课程及进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。 二、教学目标 1．专业知识方面: 通过该课程的学习，使学生掌握在工程，经济管理，人文社科及科学研究中出现的数学问题的处理方法。要求学生熟练掌握一元函数极限的思想方法，熟练掌握一元函数微积分以及常微分方程的基本理论与方法，培养学生的辩证唯物主义观点。 2．专业能力方面: 使学生正确理解微积分中的基本概念, 掌握微积分的基本方法, 获得较熟练的演算技能和初步应用能力，为后续的概率统计、复变函数与积分变换等课程打下比较扎实的数学基础。 3．综合能力方面: 培养和提高学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象力以及比较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 三、教学内容 1．函数、极限、连续 教学内容：极限与连续 重点：极限存在的两个准则，两个重要极限，连续函数。 难点: 函数极限的概念，无穷小及等价无穷小的理解。 教学要求： 理解极坐标系曲线的极坐标方程曲线的参数方程阶导数。会求分段函数的一阶、二阶导数。会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。 理解并掌握罗尔定理、拉格朗日中值定理并能应用它们解决问题。了解柯西中值定理和泰勒定理。 掌握用洛必达法则求未定式极限的方法。 理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其简单应用。会用导数判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形。 了解曲率和曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径。 自主学习：柯西中值定理与泰勒公式的应用。 3．一元函数积分学 教学内容：不定积分、定积分、定