高中地理-第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》导学案-湘教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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高中地理-第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》导学案-湘教版必修1.doc

高中地理-第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》导学案-湘教版必修1

第二章 自然环境中的物质运动和能量交换章末整合 专题 等温线图、等压面图和等压线图的判读与应用(一)等温线的判读和应用 1.等温线的概念 地图上气温相等的点连接而成的线称为等温线,它反映气温在水平方向上的分布情况。 2.等温线的特点 (1)等值性:同一条等温线上各点的气温值相等。 (2)等差性:相邻两条等温线间的温差相等或为0。 3.等温线的分布规律及其影响因素 气温的分布受纬度、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响,等温线分布因此也存在差异,具体图文分析如下图(注:m,n为纬度,mn,t1t2t3t4)。 4.等温线图的应用 (1)根据重要的等温线判断气候类型:最冷月15 ℃和0 ℃等温线分别是热带与亚热带、亚热带和温带气候类型区的分界线。 (2)根据等温线数值的变化判断南北半球。等温线数值向北增大的为南半球,向南增大的为北半球。 (3)根据同纬度海陆间等温线的弯曲状况判断月份及海陆位置。全球陆地等温线向北(北半球向高纬、南半球向低纬)凸出、海洋上向南(北半球向低纬、南半球向高纬)凸出,是7月,如图中的乙图;反之是1月,如图中的甲图。 (4)根据等温线的疏密判断温差大小。等温线稀疏的地区温差小,等温线密集的地区温差大。 (5)根据等温线的分布特点判断地形类型。等温线为闭合状态时,数值里大外小的为盆地,里小外大的为山地。下图中,甲图为盆地,乙图为山地。 如图丙:若甲处等温线取小值,

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