河北省衡水中学2017版高考生物押 题试题（二）（含解析）.docVIP

河北省衡水中学2017年高考押题理科综合 生物试题（二） 一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列关于生物膜的叙述正确的是 A. 不同细胞中磷脂和蛋白质的多样性，决定了生物膜功能的多样性 B. 线粒体内膜上产生的ATP可为放能反应供能 C. DNA的转录与RNA的合成可在生物膜上进行 D. 破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响 【答案】D 【解析】磷脂分子没有多样性，蛋白质的多样性决定了生物膜功能的多样性，A项错误；线粒体内膜上合成的ATP为吸能反应供能，B项错误；DNA的转录与RNA的合成主要发生在细胞核中，不能发生在生物膜上，C项错误；内质网与分泌蛋白和性激素的合成与分泌有关，破坏细胞中的内质网，分泌蛋白、性激素的合成与分泌均会受到影响，D项正确。 【点睛】对于B选项，容易做错，不能区分放能反应和吸能反应，放能反应与ATP的形成有关，吸能反应与ATP水解有关。 2. 下列各项描述符合图中变化规律的是 A. 适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系 B. 底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系 C. x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系 D. 种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系 【答案】B 【解析】葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散或主动运输，如果是协助扩散，则与氧气浓度无关，如果是主动运输，与氧气浓度的关系是先上升后稳定，A项错误；当底物浓度足够大时，酶的浓度越高，反应速率越快，B项正确；细胞分化过程中，染色体种类不变，C项错误；种群数量呈“J”型增长时，种群增长率保持不变，D项错误。 3. 下列有关实验的叙述正确的是 A. 观察人口腔上皮细胞线粒体时，需要用8%的盐酸进行解离，促进染色剂的进入 B. 在低温诱导染色体数目加倍实验中，可用卡诺氏液对细胞中染色体进行染色 C. 玉米种子捣碎后的提取液可用双缩脲试剂检测出蛋白质 D. 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度，通过预实验减小误差 【答案】C 4. 下图是真核细胞中相关过程，其中相关基因中碱基A的含量为20%，亮氨酸的密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，相关叙述合理的是 A. 相关mRNA中碱基C的含量为30% B. 决定“”的基因模板链碱基序列为“…CCACTGCCC…” C. 在肽链合成过程中将色氨酸变成亮氨酸可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由C变成A D. 图中所示过程在有丝分裂中期不能进行 【答案】C 【解析】虽然已知基因中碱基A的含量为20%，但是不知道该基因模板链中四种碱基所占比例，所以mRNA中各种碱基的比例是不确定的，A项错误；图中mRNA上决定……的密码子为…GGUGACUGG…，根据碱基互补配对原则即可写出基因模板链的碱基序列…CCACTGACC…，B项错误；由题意可知，色氨酸变为亮氨酸，其密码子由UGG变成了UUG，则DNA模板链上相应碱基C变成A，C项正确；在细胞分裂期，由于染色体高度螺旋化，所以不能进行转录，但是在细胞质中存在间期合成出来的mRNA，所以能进行翻译过程，D项错误。 5. 利用稻田养鲤鱼，既可获得鲤鱼，又可利用鲤鱼吃掉稻田中的害虫和杂草，排泄粪便肥田，为水稻生长创造良好条件。有关稻田生态系统的叙述正确的是 A. 出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度 B. 若稻田中生产者固定的太阳能过多地流入虫等消费者体内，则该生态系统不能处于稳态 C. 该生态系统中，物质可被循环利用，而不依赖于系统外的供应 D. 利用鲤鱼吃掉杂草，可以提高能量的传递效率，使人们获得更多能量 【答案】B 【解析】种群密度由出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定，A项错误；当生产者固定的太阳能大部分流入虫等消费者体内，表明该生态系统处于衰退状态，B项正确；稻田生态系统是人工生态系统不能实现完整的物质循环，如稻种会流出生态系统，而矿质元素需不断补充等，C项错误；利用鲤鱼吃掉杂草，可以改变能量的流动方向，但不能提高能量的传递效率，D项错误。 【点睛】解答本题关键要理清以下几点：1、出生率、死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小。2、能量流动中的传递效率是不能提高的。3、生态系统需要补充能量才能维持稳定。 6. 某种植物花色有红色（AA）、粉色（Aa）和白色（aa），株高有高秆（BB、Bb）和矮秆（bb）两种类型，现用某株植物与白色矮秆杂交得到F1，F1测交，后代的表现型及比例为粉色高秆：粉色矮秆：白色高秆：白色矮秆=1:1:3:3，则亲本基因型为 A. AaBb B. AAbb C. AaBB D. aaBb 【答案】C 【解析】因为F2的表现型和比例分别为：粉色高秆：粉色矮秆