《经济法》课程标准...doc

绍兴文理学院上虞分院《经济法》课程标准 编写人：裘斌 审核人：*** 审定单位：财信系会计教研室 编写日期： 2010年 6月 课程代码学分 3 周课时数 3 总学时数 45 英文名称 Economic Laws 开课单位 财信系会计教研室 适用专业 会 计 课程类别 专业必修课 先修课程 《经济学原理》 后续课程 《税收筹划》、《审计实务》等 选用教材 曲振涛，王福友（编著），《经济法》，高等教育出版社，2007.3 1.课程性质和设计思路 1-1课程性质： 1-1-1课程的地位与作用 面向会计专业开设的《经济法》课程，是会计专业的核心课程之一。通过本课程的学习，旨在使学生全面和较深入的了解、理解和掌握会计规范，会计职业道德规范，支付结算法规，流转税、所得税、税收征收管理法规以及与财务会计专业密切相关的企业法、公司法、合同法等法律法规的基本规定和要求，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。 本课程的作用是： （1）满足会计专业培养对象的职业素质养成要求。会计专业培养目标是培养从事财务会计工作需要的、实践能力强、具有良好职业道德的高素质、高技能人才，《经济法》课程的开设旨在满足会计专业培养对象的职业技能、职业素质的培养要求。 （2）满足会计职业资格考证的知识、能力要求。《经济法》也是目前各类社会考试和选拔考试的重要考试科目。比如，会计从业资格考试、会计专业技术资格考试、注册会计师考试等都将经济法作为考核内容。只有学好这门课，学生才能应对各种考试选拔。 （3）为学生后续专业课程的学习与发展奠定良好基础。《经济法》课程在高职会计专业中具有重要地位，与《经济学原理》、《税收筹划》、《审计实务》等其他课程的学习有着密切的关联。因此，《经济法》课程的建设情况，对高职会计专业教学的质量起着决定性作用。 1-1-2与其他课程的关系 本课程的先修课程是《经济学原理》，后续课程是《税收筹划》、《审计实务》等，在高等职业技术学院会计专业人才培养目标中本课程处于重要地位，是会计专业人才培养方案中的专业必修课程。根据本专业相关的应职应岗能力的要求，本课程提供了从事会计职业的必备经济法规知识和技能，并为学生今后所从事的会计工作奠定坚实的基础。 1-2设计思路： 1-2-1课程设计总体思路 坚持以会计职业岗位能力培养为重点来设计《经济法》课程内容并组织教学，以完成会计岗位的实际工作任务为导向组织教学过程，通过经济法理论教学和实践教学融合，强化技能训练，实现会计岗位职业能力的培养。 该课程根据培养方案在第三学期学习，按高职学生的认知特点采用“教学练”一体的教学方法，即理论教学与实训教学同步，要求学生学练结合、边学边练，以培养学生适应会计岗位的工作能力。 1-2-2课程内容确定的依据 本课程以培养学生会计职业岗位能力为核心，根据专业人才培养目标、会计职业岗位能力需求和前后续课程的衔接，参照会计职业资格标准，以必需够用为度，统筹考虑和选取教学内容。体现职业道德培养和职业素养培养的需要，以真实工作任务为载体设计教学过程，采用综合化与模块（项目）化相结合的方式构建课程的内容体系。每一工作任务为一基本模块，每一模块与特定的职业能力培养相结合，整个实训过程以实训任务为载体将以上模块互相交融，以便学生踏入社会后能适应职业岗位（群）的需要。教、学、做相结合，强化学生能力培养。 1-2-3课时安排说明 《经济法》课程安排在第三学期，每周3课时，共计45课时，在理论教学中有机穿插实践教学。 2.课程目标： 会计专业的学生应该通过经济法课程的学习与实训活动，掌握会计核算业务的相关法律知识和岗位技能，强化会计业务处理能力，并养成“诚信为本、操守为重、遵循准则、不做假账” 的专业品格，为上岗就业做好准备。 课程目标 具体内容 知识目标 1．理解财务会计的目标，掌握会计工作岗位设置和工作职责。 2．掌握税法、企业法和商法的基本规定、一般原理。 3．增强学生的会计法律意识及对会计行为的判断能力，为在会计岗位严格遵守会计与税收法规，依法行使会计核算与会计监督职能打下较坚实的法律基础。 职业技能目标 1．掌握税法、企业法和商法的基本规定、一般原理。 2．签发票据，有效地运用会计工作中常见的汇票、本票、支票。 3．能运用会计法、税收征收管理法的相关知识分析、判断、解决和处理实务中一般经济法律问题。 职业素质养成目标 爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务 职业技能证书考核要求 会计从业资格证、初级会计专业技术资格 3.课程内容与要求 序号 工作任务 课程内容与教学要求 活动设计 参考 学时