2017高中生物-第17天-生长素的生理作用暑假作业-新人教版选修1.docVIP

第17天 生长素的生理作用 高考频度： 难易程度： 如图是不同浓度生长素对根和芽生长的生理作用，下列叙述正确的是 A．图中代表的是芽，代表的是根 B．图中体现了生长素生理作用的两重性 C．c～d段表示生长素对的促进作用在增强 D．图中c点对应的浓度是生长的最适浓度 【答案】B 1．某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果，下列对本实验分析或评价正确的是 A．若要达到该实验的目的，应进行预实验 B．NAA促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比 C．NAA促进迎春花插条生根的最适浓度为c D．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 ．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是 A．植物的向光性 B．顶端优势 C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进扦插枝条生根1．【答案】A “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中的4个注意点 （1）本实验的自变量为生长素类似物溶液的浓度，因变量为不同浓度下的生根数量，两者之间会出现低浓度促进生长、高浓度抑制生长的关系，而其他因素如取材、处理时间、蒸馏水、温度等都是无关变量，实验中的处理都采用等量性原则。 （2）根据实验的要求选择合适的实验材料。为了保证实验设计的严谨性，还需要设置重复实验和一定的对照实验，预实验时需要设置清水的空白对照，在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。另外，在配制溶液时，浓度梯度要小，组别要多。 （3）掌握正确的实验操作。例如沾蘸法是把插条的基部在浓度较高的溶液中蘸一下（约5 s），深约1．5 cm即可，千万不能将整个枝条泡入其中；浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行。由于生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液。 （4）在确定了最适浓度的大致范围后，可在此范围内利用更小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。 ．【答案】B 【解析】植物向光性：生长素对向光侧与背光侧都有促进生长的作用，A错误；顶端优势：生长素促进顶芽生长，侧芽处浓度过高生长受抑制，B正确；生长素主要分布在生长旺盛的部位促进其生长，C错误；生长素促进扦插枝条生根，没有抑制作用，D错误。 1