民族政策常识教学计划..docVIP

民族政策常识教学计划 民族政策常识教学计划 一、教学目标及重点： 1、帮助学生识记和理解民族的含义、民族的基本特征、理解民族发展的基本内容 2、了解民族问题的内涵、民族之间的关系及民族与国家之间的关系。 3、帮助学生识记和理解民族问题的五个基本特点。 4、了解我国 自古以来就是统一的多民族国家。族人民共同缔造，增强热爱民族人民的情感我国民族政策的总原则，我国解决民族问题的基本原则和根本政策，理解民族平等、 民族团结及，知道怎样维护民族团结和谐的局面和加快民族地区发展的意义为民族地区的发展做贡献学习领会党的民族政策，自觉维护民族平等团结，认识加快民族地区发展的意义， 为民族地区的发展做贡献。”。 3、课堂上贯穿“自主学习，互动交流，探究发现”的教学模式，激发学生的学习兴趣。引导学生用自己的眼睛观察少数民族，用自己的心灵感受少数民族，用自己的语言描述少数民族，用自己的方式研究少数民族，帮助他们发现和解决自己在现实生活中的实际问题，让他们在乐中学，做中学，在愉悦中学习成长。 4、了解学习党的民族政策，自觉维护民族平等团结，”、“四个认同”。用身边的实例向学生进行民族大团结的教育。 总之，在本学期，我将严格按照教学计划，认真完成好教学任务，将我校的民族政策常识教育井然有序的开展好。 教学进度表 课节安排 民族政策常识内容 课时安排 第一课 民族概念与基本特征 一课时 第二课 民族的形成与发展 一课时 第三课 民族问题及其产生根源 一课时 第四课 民族问题的基本特点 一课时 第五课 中国的民族状况 一课时 第六课 现阶段中国的民族问题 一课时 第七课 解决中国民族问题的根本途径 一课时 第八课 实现中华民族的伟大复兴 一课时