2017（秋）9年级政治全册-第4单元-满怀希望-迎接明天-第十课-选择希望人生-第3框-未来道路我选择课件-新人教版.pptVIP

* 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第3课时 未来道路我选择 故事一：场院上，一头毛驴要吃草，毛驴左右两边各放着一堆青草。岂料，毛驴犯了难，先吃这一堆还是先吃那一堆呢？毛驴在犹豫不决中饿死了。 寓言两则 新课导入 故事二：两个牧童进深山，入狼窝，发现两只小狼崽。他俩各抱一只爬上大树，两树相距数十步，片刻老狼来寻子。一个牧童在树上掐小狼耳朵，弄得小狼嗷叫连天， 老狼闻声奔来，气急败坏地在树下乱抓乱咬。此时，另一棵树上的牧童拧小狼的腿，这只小狼也连声嗷叫。老狼又闻声赶去…老狼不停地奔波于两树之间， 终于累得气绝身亡。 驴饿死，狼累死， 其共同原因是什么？ 思 考 1.理解今天的青少年面临越来越多的选择，选择对青少年提出了更高的要求 2.知道进行合理选择的方法和策略 3.知道选择对人生的重要性，慎重地对待人生的一些重要选择，愿意为自己的选择承担责任 学习目标 1、为什么生活充满选择？ （1）随着年龄的逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选择越来越多。 （2）随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。 （一）生活的岔路口 新课讲授 2、人生岔路口慎重进行选择的原因是什么？ （1）漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。 （2）不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。 让我们从一天的学习和生活说起…… 举例说明生活中充满了多种多样的选择? 你还会遇到哪些选择呢，你会作出怎样的选择？ 1、（本子发下以后）先订正作业，还是先做今天的作业? 2、（作业布置以后）先抄单词，还是先做数学题目? 3、（中午时间）午休，还是写作业? 4、（遇到难题后）自己思考，还是去问老师? 5、（东西缺少时）向同学借，还是自己去买? 6、（生病时）向老师请假，还是自己坚持一下? 7、（肚子饿时）买面包，还是买方便面? 8、（放学以后）一个人回家，还是结伴而行? 我的选择 将来我选择什么工作？ 中考我该报考什么学校？ 中学马上就要毕业了，是继续深造还是就业？ 刘翔少年时曾在跳高教练顾宝刚的旗下练习跳高。他训练十分刻苦，成绩提高很快，13岁就拿到了上海市少年跳高的冠军。但横杆在快速提高一段时间后，再提高变得十分的困难，就算加大训练量，收效仍甚微。顾宝刚教练找到了刘翔说：“你的腿再长5厘米就好了。以你现在的身高将来最多是个亚洲冠军……” 无奈的刘翔被迫从一线运动员转为二线运动员。 这个巨大的打击，使刘翔的心理严重失衡。他开始怀疑自已。自己成绩提升没有了希望,于是决定退出训练 …… 故事一 刘杉是初三学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘杉陷入苦恼： 1、刘杉的苦恼是怎么造成的? 答：面临的选择比较多，各有优劣，难以作出选择。 2、你如何看待他的苦恼? 3、刘杉的这次选择会对他的未来产生什么影响? 答：不同的选择会产生不同的结果，甚至会影响到他整个的人生道路。 答：生活充满选择。一方面，随着年龄逐渐增长，我们的需求不断扩大，自主能力不断增强，面临的选越来越多；另一方面，随着社会的发展，与前人相比我们选择的机会更多，选择面更大。多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求。 漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步，不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路 对人生旅途中出现的岔路口，我们该如何选择？ 认真对待人生旅途中出现的岔路口，慎重选择人生道路。 黄色的树林里分出两条路， 　　?可惜我不能同时涉足，?我站在那路口久久伫立，?我向着一条路极目望去，?直到它消失在丛林深处。? …… 也许多年后在某个地方，?我将轻声叹息将往事回顾；?一片树林里分出两条路——?而我选择了人迹更少的一条，?从此决定了我一生的道路。 拓展延伸 弗罗斯特的诗歌备受喜爱，原因之一是未受过多少学校教育的人都看得懂。当许多诗人热衷于搞诗歌试验时，他却坚持使用日常语言，描写自己观察入微的日常事件。弗罗斯特的许多诗歌反映了他与大自然的贴近。 3、怎样作出最佳选择？ （1）在作出人生的重要选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息。 （2）要考虑目标的重要性以及实现的可能性。 （二）学会选择 学会承担 4、对待选择，我们的正确态度是什么？ 我们要有勇气自己作出选择，