600分考点 700分2016_2017学年高中数学 每日一题（5月29日 6月4日）文 新人教A版选修1 2.docVIP

5月日 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆ （1）某小朋友按如下规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，7中指，8食指，9大拇指，10食指，，一直数到201时，对应的指头是 A．小指B．中指C．食指D．大拇指 在一项田径比赛中，甲、乙、丙三人的夺冠呼声最高．观众做了一项预测： 说：“我认为冠军不会是甲，也不会是乙”． 说：“我觉得冠军不会是甲，冠军会是丙”． 说：“我认为冠军不会是丙，而是甲”． 比赛结果出来后，发现三人中有一人的两个判断都对，一人的两个判断都错，还有一人的两个判断一对一错，根据以上情况可判断冠军是__________． 设，，是直角三角形的三边长，斜边上的高为，为斜边长，则给出四个命题： ；；；． 其中真命题的序号是__________，进一步类比得到的一般结论是__________． 【参考答案】甲． 【试题解析】由题意得，大拇指对应的数是，其中，因为，所以数到时，对应的指头是大拇指．故选． 由题知、的预测截然相反，必一对一错，因为只有一个对，不论、谁对，必是一对一错，假设的预测是对的，则丙是冠军，那么说冠军也不会是乙也对，这与题目中“还有一人的两个判断一对一错”相矛盾，即假设不成立，所以的预测是错误的，则的预测是对的，所以甲是冠军．． 在直角三角形中，，，，所以． 于是． 因为， 所以．故真命题的序号为． 归纳推理 类比推理 定义 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理 特点 由特殊到特殊的推理 一般步骤 （2）从已知的相同性质中推出一个明确的一般性命题（猜想） （1）找出两类对象之间的相似性或一致性； （2）用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，得出一个明确的命题（猜想） 1．观察下列算式 ，，，，，，…… 用你所发现的规律可得的末位数字是 A．B．C．D． ．古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数．如三角形数，第个三角形数为．记第个边形数为，下表给出了部分边形数中第个数的表达式： 三角形数 正方形数 五边形数 六边形数 … 由此可得． ．已知，观察下列运算：；；定义使为整数的叫做希望数，区间内所有的希望数的和为． ．【解析】通过观察可知，末尾数字周期为，，故的末位数字是．故选A． ． 【解析】由已知得：， ，，根据归纳推理可得故． ． 【解析】因为，所以，所以，，，所以区间内所有的希望数的和为． 月日 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ （1）如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，沿着箭头所示方向，每次移动1个单位，依次得到点，，，，，，，则点的坐标是 A．B．C．D． 把一数列依次按第一个括号内一个数，第二个括号内两个数，第三个括号内三个数，第四个括号内一个数，循环分为(1)，(3，5)，(7，9，11)，(13)，(15，17)，(19，21，23)，(25)，则第100个括号内的数为． 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数．他们研究过如图所示的三角形数： 将三角形数1，3，6，10，记为数列，将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列则是数列中的第项；____________（用k表示）． 【参考答案】；（3）①，②． 【试题解析】观察图形易得点在x轴上，它的横坐标为，所以点的坐标是．故选． 括号里的数有规律：即每三个括号算一组，的数字个数都是所以第个括号内的数为第组的第一个数，第个括号内的数为是．故填． 知三角形数1，3，6，10，的一个通项公式为， 写出其若干项有：1，3，6，10，15，21，28，36，45，55，66，78，91，105，10， 发现其中能被5整除的为10，15，45，55，105，10， 故，，，，． 从而由上述规律可猜想：，， 故，即是数列中的第项． ． ． ①数的归纳包括数字归纳和式子归纳，解决此类问题时，需要细心观察，寻求相邻项及项与序号之间的关系，同时还要联系相关的知识，如等差数列、等比数列等； ②形的归纳主要包括图形数目归纳和图形变化规律归纳． ①类比定义，在求解由某种熟悉的定义产生的类比推理型试题时，可以借助原定义来求解； ②类比性质，从一个特殊式子的性质、一个特殊图形的性质入手，提出类比推理型问题，求解时要认真分析两者之间的联系与区别，深入思考两者的转化过程是求解的关键； ③类比方法，有一些处理问题的方法具有类比性，我们可以把这种方法类比应用到其他问题的求解中，注意知识的迁移．．在平面上，我们如果用一条直线去截正方形的一个角，那么截下的是一个直角三角形，按图所标边长，由勾股定理有，设想正方形换成正方体，把截线换成如图的截面，这时从正方