必修课小学语文课程与教学之识字教学.doc

必修课：小学语文课程与教学之识字教学 课 时 授 课 计 划（教案） 教学过程： 一、识字写字的教学目标与内容 根据《语文课程标准》的精神，可以把小学阶段识字写字教学总目标的要点归纳如下： ——累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。 ——有较强的独立识字能力和主动识字的愿望和习惯。对学习汉字有浓厚的兴趣。 ——学会汉语拼音。把汉语拼音作为帮助识字和学习普通话的工具。 ——能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。能在书写中体会汉字的优美。有正确的写字姿势和良好的书写习惯。 《语文课程标准》对识字写字教学的阶段目标作了如下规定： 学段 教 学 目 标 第一学段 （1～2年级） 1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2.认识常用汉字1 600—1 800个，其中800—1 000个会写。 3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。 第二学段 （3～4年级） 1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2.累计认识常用汉