161263255上语文导学案2.doc

大冶市滨湖学校导学案 语 文 五年级（上学期） 序 言 亲爱的同学们： 当上课的铃声清脆的响起，当崭新的课本一页页翻开，当琅琅书声响彻校园，一切的一切无不告诉我们——新的学习生活又将开始了！在此，我们向所有同学致以新学期的问候和良好的祝福！ 这学期我们主要学习的内容包括：童话世界、人与自然、难忘的岁月、真诚的心、中华文化、名著之旅，共计六个主题，30篇文章。虽然，我们依然会在听、说、读、写四个方面来强化自己的语文素养，虽然我们依然会通过这30篇文章来进一步完善自己的人生观、价值观，但是我们的学习方式却是发生了翻天覆地的变化。 我们迎来了“新课改”，对于老师而言，这是一种全新的教学模式，对于同学们而言，这是一种全新的学习方式。我们不再只有一块黑板，我们不再中规中矩面向讲台…… 俗话说，良好的学习方法是成功的一半。那么，同学们在新的学习方式下要如何快速有效地学习呢？掌握良好的学习方法是玩转“高效课堂”的关键。在这里，老师给大家提几点建议：首先，同学们，应多看课本，了解并熟悉文本是我们学习一篇文章的根本；其次，同学们应积极完成老师布置的作业，尤其是导学案，这将是你在新的课堂模式中能否为自己、为小组赢得喝彩的关键；最后，同学们要学会去思考课本以及导学案中提出的问题，有不懂的一定要和同学们相互讨论交流，还可以问老师，直至解决心中的困惑。另外，有条件的同学还可以通过上网或其它各种学习方式帮助自己和小组同学进行有效的学习。 新的学期，新的征程，我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用蓬勃的生机焕发青春的活力。让我们一起翱翔于知识的殿堂，一起领略语文的博大精深，一起在异彩纷呈的语文世界里畅游！ 编者 2013年8月 主 编：黄 鹏 编 委：（以姓氏笔画为序） 王海霞 叶荷香 袁丽君 黄 鹏 熊小燕 戴 敏 目 录 第一单元 1 小麻雀 1 2 金奖章 6 3* “没头脑”和“不高兴” 11 4 大拇指汤姆 15 5* 坚定的锡兵 18 第二单元 6 古诗三首 21 7、海上日出 28 8* 大自然的语言 33 9、西风胡杨 36 10* 我家门前的海 43 第三单元 11 七律·长征 46 12 狼牙山五壮士 48 13* 小英雄雨来 53 14 我的战友邱少云 55 15* 紫桑葚 58 第四单元 16 酿 60 17 十年后的礼物 63 18* 月下桨声 66 19 装在信封里的小太阳 69 20* 彩票 72 第五单元 21 孔子 74 22 “心正笔正”的柳公权 77 23* 黄帝 80 24 梅兰芳 83 25* 唐玄奘西行取经 86 第六单元 26 天窗 89 27 我是猫 95 28* 杨子荣借题发挥 101 29 武松打虎 105 30* 齐天大圣大战二郎神 111 1 小麻雀 一、【目标导学】 知识与能力： 1、掌握本课生字词语。? 2、理解文章内容，从小麻雀的成长过程中，吸取成长经验，全面正确地认识这对母子。 3、引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。? 4、正确、流利，有感情地朗读课文。? 过程与方法： 1、通过拼读，练习，组词等方式掌握本课生字与新词。? 2、有感情地朗读，达到理解本课的目的。? 3、通过学习课文，理解课文，体会文中重点句子的含义。 情感态度价值观： 通过本课教学引导学生体会母爱的伟大，激发学生对母亲的热爱。 学习重难点： 1、把握文章的主要内容，全面、正确地认识这对母子。 2、引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。 课时安排：两课时 二、【知识链接】 高尔基（1868-1936），原名阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。苏联社会主义文学的奠基人，列宁称他是“无产阶级艺术最杰出的代表。”他的代表作有长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，散文诗《鹰之歌》《海燕》等。 三、【学法指导】 【概念】童话：童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。 【学法】学好童话需三个步骤：一读、二析、三评。一读：理清故事的来龙去脉，把握故事线索，弄清楚“人物”之间的关系。二析：一要析写作手法。看童话是用什么方法来写的，是拟人，还是夸张，是对比，还是比喻……二要析故事背后的哲理。要通过童话主人公的语言、行动和心理描写，揣摩出作者的写作意图。三评：一是指评论童话中的人和事，谈出你自己的体会；二是指从作品的