【名师导学】(新课标)新高考历史第1轮总复习 3.8 古代中国的发明和发现考点集训 新人教版.docVIP

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【名师导学】(新课标)新高考历史第1轮总复习 3.8 古代中国的发明和发现考点集训 新人教版

(新课标)2018新高考历史第一轮总复习 3.8 古代中国的发明和发现考点集训 新人教版 一、选择题1. 一篇历史论文中指出:“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中作出了巨大贡献被后人尊为造纸的祖师。”这一说法(C)肯定了蔡伦是中国造纸术唯一发明者可以印证蔡伦是古老C.旨在说明蔡伦在古代造纸术改进中的作用属于研究中国古代造纸术的第一手材料【解析】A项说法错误蔡伦是对造纸术进行改进不是发明者项错误;材料是历史论文不是史料不可以作为印证蔡伦是古老造纸术的改进者的材料、D两项错误;由“蔡伦在造纸术的发明和完善的过程中作出了巨大贡献被后人尊为造纸的祖师”可以看出C项正确。南宋绍熙四年(1193年)文人周必大在给友人的信札中写道近用沈存中法以胶泥铜板移换(A) A.《玉堂杂记》最早记载了活字印刷术材料有助于研究印刷术的发展历程沈存中是活字印刷术的积极推广者宋代时科技文化的传播与交流频繁【解析】北宋毕升发明了活字印刷术题干中沈存中(沈括)是该印刷术的推广者这反映出宋朝科技文化的交流也有助于对印刷术的研究、C、D三项表述正确不符合题意;A项中的“最早”在题干中无法体现符合题意。道教(B) A.活字印刷术的发明火药的发明纸的发明指南针的发明【解析】据材料提到道教曾被国外一些学者称赞为“世界上唯一不强烈反对科学的神秘主义”这反映了道教有实践探索的特点火药的发明即与此有关故B项正确。活字印刷术的发明属于毕升排除A项。纸的发明与道教无关排除C项。指南针的发明也不符合材料信息排除D项。某专(B) A.重视理论 B.重视实用不求甚解 D.具有理性【解析】根据题干中“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题”可知强调的是古代数学具有实用性符合题意的是B项、C、D三项不符合题意。中国古代的天文机构是政府的一个重要部门从事天象观测的人员都是朝廷官员有的人甚至担任高官并拥有特殊的政治地位。对于广大民众天文学是一门被严厉禁止的学问不准民间私藏和研习天文学书籍。对这一现象的认识正确的是(A)统治者信奉君权神授维护统治天文知识有助于发展农业生产观测天象会打破对君权的迷信造成古代天文学研究长期落后【解析】由题干中天文学被官方控制民间禁止研究结合所学可知中国古代天文学是为统治者服务的项符合B项;C、D两项表述错误。南宋陆游曾作诗云:“野人无历日鸟啼知四时;二月闻子规春耕不可迟;三月闻黄鹂幼妇悯蚕饥;四月鸣布谷家家蚕上簇;五月鸣鸦舅苗稚忧草茂。”上述诗文主要反映出中国古代农民(D)重视历法指导关注生态环境讲求精耕细作注重农事时令【解析】材料信息反映了农民注重时令的特点故选D项;历法指导材料中没有体现故A项错误;生态环境不是材B项错误;精耕细作属于耕作技术材料没体现故C项错误。(2016六校)下面是几副颂扬元明时期著名科学家、发明家的对联。哪副对联所颂扬的名人介绍了欧洲的水利方法、被称为“中国近代科学的先驱”(D)一梭穿行宇宙两手织就云裳”治水业绩江河长在观天成就日月同辉”钜著仰先贤纲举目张传本草;大名驰四极西欧东亚拜崇丘”虔信天学泛爱众人富国利民树贤范;深研博物躬行农政学贯中西创伟功”【解析】根据时期和对联内容可以推测出四副对联所指的人物分别是黄道婆、郭守敬、李时珍、徐光启。徐光启的《农政全书》介绍了利玛窦带来的欧洲水利方法被称为“中国近代科学的先驱”故选D。有学者谈到中国在公元后的两个世纪里多次出现遍及南北的大瘟疫死人无数。在此背景下终于出现了“实为中国医学史上划时代的作品”。这部作品应该是(B)《黄帝内经》《伤寒杂病论》《本草纲目》《天下郡国利病书》【解析】从材料中“公元后的两个世纪里”这一时间可以看出本题考查的是东汉时期的医学知识。《伤寒杂病论》是东汉张仲景的医书符合题干中的时间限制故应选B项。《黄帝内经》编撰于战国、成书于西汉不符合材料中“公元后的两个世纪”的信息故不选A项。《本草纲目》是明朝李时珍的医学著作不符合材料中“公元后的两个世纪”的信息故不选C项。《天下郡国利病书》是明末清初顾炎武的著作不符合材料中“公元后的两个世纪”的信息并且不是医学著作故不选D项。中国(A) A.注重对经验的总结注重创新和逻辑体现人与自然的和谐与农业息息相关【解析】根据材料描述可以看出古代中国科技多为传承和经验的积累总结故A项正确;注重创新和逻辑无从谈起故B项错误;人与自然关系材料没有涉及故C项错误;火药等与农业关系不大故D项错误。古代中国的《墨经》曾用实践的方法讨论了衡器一类的杠杆平衡墨家比古希腊的阿基米德更早注意到距离和平衡的关系可惜缺乏明确的定量研究因此没有发展得出阿基米德的杠杆原理。出现这种现象的根源在于(B)古代中国科技重实用轻理论自给自足的封建自然经济的束缚儒家思想长期占据统治地位君主专制制度的不断加强【解析】由“用实际的方法”和“缺乏明确的定量研究”可

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