1年级语文复习课知识点梳理.doc

课 题 第一单元复习 课时 1—1 总课时 总第: 日期 教学目标 1.准确认读识字1、2、3三课的生字，较熟练的掌握本单元生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画。 2.正确、流利、有韵味的诵读识字1、2、3三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说一句完整的话。 3.读背练习中“读读背背”的内容。 教学重点 1.正确、流利、有感情地诵读韵文。 2.准确默写本单元的生字新词，记住基本笔画。 教学难点 理解文中词语，能结合韵文看图说一句话。 教学准备 小黑板（练习） 预习要求 熟读韵文 能正确写出生字 教学过程 二次修改、旁注 一、《识字1》 1．我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记得么？ 齐诵“一去二三里，……” 2．请五位同学上台板书一到十，每个人两个。 3．别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。 师一一指出，指名学生说。 二、《识字2》 1．谈话：我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？ 2．组织学生分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。 3．出示识字2的生字，指名书空 4．哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？ 三、《识字3》 1． 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。 2．默写个别词语。 四、练习1 复习月份儿歌，结合现在的月份。 五、巩固练习 1看拼音，写笔画 héng zhé gōu héng zhé shù wān nà shù zhé shù zhé zhé gōu 2 看拼音，写词语 zǎo shàng tài yáng xiǎo niǎo xià chuáng shuā yá shàng xué gāo shān liú shuǐ huǒ chē 3组词 上（ ） 小（ ） 下（ ） 山（ ） 4把下列句子填写完整 （1）shān xià yǒu yì tiáo xiǎo hé 有 条 。 （2）zǎo shàng tài yang shēng qi lái le 阳 起 来 了。 （3）gōng yuán li yǒu xiǎo qiáo liú shuǐ hái yǒu 公 园 里 有 桥 流 还 有 mù mǎ 。 教 后 记 (第 篇) 课 题 第二单元复习 课时 1—1 总课时 总第: 日期 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文； 2.能正确地书写本组课文中的生字词。 3.通过多种形式的复习，感受学习的快乐。 教学重点 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2.准确默写本单元的生字新词，记住基本笔画。 教学难点 背诵课文 记住基本笔画 教学准备 小黑板 课文 预习要求 熟读课文 理解含义 教学过程 二次修改、旁注 一、复习《人有两个宝》 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、指名背诵课文，集体背诵。 3、默写生字：个人、有用、人才、大手、工人 二、复习《升国旗》 1、看图，朗读课文。 2、指名背诵课文。 3、播放动画，我们一起带着感情背诵课文。 4、巩固练习：组词 升（ ） 向（ ） 正（ ） 中（ ） 三、复习《江南》 1、有感情地朗读课文。 2、你们会背了吗？指名背诵； 3、集体背诵课文。 4、巩固练习 （1）默写生字词：江西、小鱼、可见、叶子 （2）音近字比较：可（ ） 生（ ） 口（ ） 升（ ） 四、复习《我叫“神舟号” 》 1、有感情地朗读课文。 2、分角色朗读课文，教师评点。 3、你能不看书，背背课文吗？ 指名背诵，集体背诵。 4、巩固练习。 （1）看拼音写词语。 fēi lái fēi qù nǐ de bù zài cónɡ lái ( ) ( ) ( ) ( ) （2）写出下列词语的反义词。 来——（ ） 东——（ ） 上——（ ）