2006年江苏省仪征市第2中学高一下学期期中考试.doc

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2006年江苏省仪征市第2中学高一下学期期中考试

2006年江苏省仪征市第二中学高一下学期期中考试 语文试卷 一、﹙8分。每小题2分﹚ 1、下列各组词语中加点的字,读音﹑字形全都正确的一组是( ) A.炫(xuán )耀 胚(péi)芽 有条不紊(wěn) 负荆请罪 B.荒冢(zhǒng) 骷髅(lóu) 粉妆玉琢(zhú) 不可思义 C.洞窟(kū) 媲(pì)美 丘壑(hè)雷鸣 事过境迁 D.窥(kuī)视 缱绻(quǎn) 飞流急湍(tuān) 残羹冷灸 2、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是 ( ) (1)只是我以悲痛的________,漫步在甲板上,那里躺着我的船长。 (2)幸亏有位老先生愿把自己______为“货”,让老王运送。 (3)文化传统的变化无论如何总是缓慢的,渐进的,不会一蹴而就,_____ 在社会急剧变幻的革命时期_____也是如此。 A. 步伐 降低 只有/才 B. 步履 降低 即使/也 C.步伐 降低 如果/就 D. 步履 降格 即使/也 3、下列各句中加点的词语使用不正确的一句是 ( ) A.有一次,我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。 B.富丽堂皇的建筑群,贵族老爷们命运多舛的生活场所已消失得无影无踪,惟独留下一座简朴的小屋,一幢小小的房宇。 C.他大学毕业出国留学,就像断了线的风筝一样,我们再也不知道他的情况。 D.他们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者抱残守缺,化为明日黄花。 4、下列各句中没有语病的一句是 ( ) A. 《拿来主义》作者是伟大的文学家鲁迅写的,文章阐述了对外国文化遗产的态度。 B.我没有到过龙门壶口,没有看到过雁荡龙湫,却看过黄果树瀑布和许多偏僻地方的大瀑布的声音。 C.不仅绝大多数员工是中国人,而且制作的食品的原料大部分也是产自中国。 D.作家杨绛在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱媛。” 二、(12分) 阅读下面文段,完成5~9题 由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,视重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无有不过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牗之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故予与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生大之大,匹夫之有重于社稷也。 5、对下列语句中“于”字的归类,正确的一项是( ) (2分) ①不能容于远近 ②忠义暴于朝廷 ③赠谥褒美,显荣于身后 ④列其姓名于大堤之上 ⑤老于户牗之下 ⑥匹夫之有重于社稷也 A、①/②③④⑤/⑥ B、①②/③④⑤/⑥ C、①⑥/②③④⑤ D、①②⑥/③④⑤ 6、与“哀斯墓之徒有其石也”中的“之”字意义和用法相同的一项是( )(2分) A、亦以明死生大之大,匹夫之有重于社稷也 B、斯固百世之遇也 C、人皆得以隶使之 D、佯狂不知所之者 7、下列语句中加点的词都有词类活用现象,选出归类正确的一项( )(2分) ①买五人之头而函之 ②亦以明死生大之大 ③去今之墓而葬焉 ④常以身翼蔽沛公 ⑤安能屈豪杰之流 ⑥何必劳神苦思,代下司职 ⑦君为我呼入,吾得兄事之 ⑧不耻相师 A、①②/③④/⑤⑥/⑦/⑧ B、①③/②/④⑦/⑤⑥/⑧ C、①/②⑤/③⑦/④/⑥⑧ D、①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦ 8、从疑问语气的角度,选出不同于其他三句的一句( )(2分) A、安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉? B、谁为哀者? C、独五人之皦皦,何也? D、激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? 9、《五人墓碑记》中多处用了对比手法,请简要分析作者在这段文字中作了几处对比?对比的内容和作用各是什么?(4分) ____________________________________________________________________ ___________

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