电视节目主持与创作课程教学大纲.docVIP

《电视节目主持与创作》课程教学大纲 I 课程实施细则 一、教师信息 姓名：王宇 职称：讲师 办公室：教苑楼A201 电话电子信箱：sunrainwang@ 答疑时间：周二中午12:30—13:15 二、课程基本信息 课程名称（中文）：电视节目主持与创作 课程名称（英文）：Hosting and making TV programs 课程性质： □公共必修课 ■专业必修课 □限选课 □任选课 □实践性环节 课程类别*：□学术知识类 ■方法技能类 □研究探索类 □实践体验类 课程代码： 周学时： 4 总学时： 64 学分: 6 先修课程：口才言语组织、演播空间处理 开设专业：播音主持 三、课程简介 本课程是播音主持专业必修课，通过前期节目策划、中期节目准备，以及最后节目呈现，主持人将切身体会到一档综艺节目的创作流程，感受制作过程中一些因素对节目成败产生的力量，使其走上综艺节目主持人的岗位时能够从整体把握综艺节目，并在主持人的角色上做最好的发挥。 四、课程目标 通过电视节目主持与创作课的指导与实践，提高学生对话题的选择与把握能力，提高学生搜集素材与提炼提纲的能力，提高学生与嘉宾的前期沟通能力，提高学生对一档节目的流程认识和组织管理能力，提高学生对节目形式与结构的创意能力，提高学生对节目现场进度与气氛的控制能力，提高学生在提问与答问的对话中交流和沟通的能力，提高学生在叙事与议论讲述中的观点立场能力，提高学生镜头前的即兴口语表达和突发事件处理能力，提高学生镜头前的肢体语言控制与表现能力，提高学生动脑、动嘴和动笔的综合能力。 五、教学内容与进度安排* 教学 周次 授课内容及重难点 授课形式 课外学习要求 1 美国教师第一课 讲授 阅读参考书目 2 电视节目创作技巧 讲授 阅读参考书目 3 电视节目创作技巧 讲授 阅读参考书目 4 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 5 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 6 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 7 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 8 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 9 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 10 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 11 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 12 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 13 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 14 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 15 电视节目创作 实践、互动与讲授 观摩电视节目 16 期末复习 互动与讲授 准备期末考试 六、修读要求 考勤要求： 1、希望学生除紧急情况或万不得已，尽量不要缺席。有事请事先向班主任请假，如果无故缺席达到整个学期的1/3，将被取消考试资格，于下阶段重修该课程。另外，上课迟到也是一种违反纪律规定的行为，按学生守则规定，三次10分钟以内的迟到视为一次旷课，一次十分钟以上的迟到视为一次旷课。请学生们严格按照要求与规定上课，避免无法完成课后作业。 2、因课程形式为节目录制，对同学们的考勤将更加严格，迟到和早退，以及中间的无故进出都将作为平时成绩的参考。 课堂要求： 1、节目必须于下午1：35分准时开始，主持人需在节目开始前将景布好，嘉宾到位，调控现场观众。准时开始被视为节目成绩的一部分。 2、节目现场不得随意走动及自由进出，手机调成震动，不得在节目现场接听电话，以及从事与现场观众身份无关的事情。请作为现场观众自然融合到节目中，如节目需配合，积极参与互动。 课后要求： 1、 对于较难把握的技能技巧，利用课余多体会，多琢磨； 2、 多观摩相关的影音资料，拓展自己的视野，增加知识面； 3、 从实践感想提炼出理论思维。 七、学习评价方案 课后作业： 1、本周课程节目主持人需要各自撰写自己制作的课程节目的创作感言（500字左右）通过课程中心提交。 2、非本周课程节目主持人的其他同学将专注于本周课程节目的某个方面或某个元素，撰写200字左右关于本周课程节目的评语，并用一句话点评本周的节目，通过课程中心提交。（如作为本周节目的创作和制作团队成员，也可以写创作感受200字左右，并用一句话点评本周节目，通过课程中心提交。） 期末考核： 1、平时回课、出勤、课程作业、对同学课程节目的支持，以及自己节目剪辑版的制作占总评成绩的50％。 2、期终考试成绩占总评成绩的50％。 3、学生得到的成绩是平时与期终考试的总评成绩。 八、课程资源 参考书目：《播音主持语言表达艺术》 上海百家出版社