2009届宝山区高三语文第1学期期末抽查考卷(附解答).doc

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2009届宝山区高三语文第1学期期末抽查考卷(附解答)

2009届宝山区高三语文第一学期期末抽查考卷 阅 读 (80分) (一)阅读下文,完成第1—5题。(15分) 让喜鹊亲近我们的城市 虞 快 黄正一 ①喜鹊是雀形目鸦科鹊属的一种留鸟。它分布范围很广,在中国,除草原、荒漠、高寒地区外,均可见到喜鹊。它体长往往可达450—460毫米,体形特征与乌鸦类似,两者的主要区别是喜鹊有一条长长的楔形尾羽。嘴、腿、脚均为黑色,背羽自前往后分别呈紫、深绿、蓝黑色的光泽。但腹面以胸为界,前黑后白,翼肩也有一块大白斑。 ②喜鹊鸣声宏亮,食性较杂,常在旷野和田间觅食,繁殖期会大量捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫等小型动物,也吃瓜果、谷物、植物种子等,偶尔还会偷食其他鸟类的卵。喜鹊一般只在秋季结成小群活动,其余时间大多成对生活。早春时节,由雌雄鸟共同衔来枯枝、铁丝、秸秆等材料,在高树、烟囱、输电铁塔上营巢筑窝,或是在四五月间用软质材料“装修”旧巢,当作产房。喜鹊每窝约产蛋4至8只,卵呈淡褐色,带灰褐色斑点。由雌鸟担任孵卵任务。雏鹊经18天左右孵化出壳,羽色似成鸟,但金属光泽不显著。小喜鹊其实有点“懒”,要由双亲轮流饲喂1个月左右方能离巢。 ③喜鹊是一种很“亲人”、且对人类有很大帮助的益鸟。人们清晨出工劳动,而喜鹊也往往赶大早到田野草地上捕食害虫,而且很少回避人类,由此我们的先民对它产生了喜爱之情,把它嘹亮动听的鸣声喻为吉祥之兆,并且给它起了个很好听的名字,叫作“喜鹊”,还给它们添上了许多动人的传说。 ④喜鹊曾经大量栖息在上海城乡。上世纪五十年代,上海市区边缘公园和街路旁高大行道树上,也有不少喜鹊窝,常可见到成双作对的喜鹊在街坊近旁地上觅食的景象。当然,喜鹊更爱在郊区村落附近活动,因为那里有更多的食物、更空旷的活动场所。 ⑤但是,上世纪五十年代末那场声势浩大的“除四害”运动,除错误地把麻雀当作害鸟大打特打,还殃及喜鹊、乌鸦、八哥等鸟类。加上城市规模迅速扩大,高楼大厦越来越多,可供喜鹊筑窠的高大树木日渐稀少;大量使用烈性农药来杀虫,严重影响了喜鹊的食物来源;加之较长一段时间里,城市大气环境整体恶化、空气质量持续下降等等。种种原因就像一把把刀剑“刺”向喜鹊家族,终于迫使喜鹊成群结队地迁出了曾经长期居住的上海。 ⑥上世纪八九十年代,上海的生物科学家曾多次不同规模地对上海野生动物的生存情况进行调查,总体而言,喜鹊数量呈急剧降低的趋势。1997至1999年,以虞快为首,黄正一教授等一起参加进行的上海野生动植物资源鸟类抽样调查中,仅在崇明岛上观察到8只喜鹊,即使按生物抽样调查的比例扩大计算,也仅相当于存在200多只喜鹊。难怪今天的小学生难以一睹喜鹊的丰采。喜鹊离开上海,这既是喜鹊的悲剧,也是上海人的悲剧! ⑦让喜鹊回来,这是一个特别有意义的问题。和许多其他生物一样,喜鹊也是上海生态环境质量的指示物种。以往它们大量居住在我们城市,说明那时的环境质量较好;后来离开了我们,那就说明上海城市的环境质量和综合生态水准正在下降。值得庆幸的是,近年来随着上海生态环境的改善,喜鹊正开始逐步回归。在崇明、嘉定、宝山、青浦、松江、奉贤等郊区的绿地及村庄的开阔地中,都发现了喜鹊的身影。但是,要使喜鹊重新大批地回到城区中,与我们的孩子们亲密相处,和谐生活,还需要付出很大的努力。 ⑧在今年爱鸟周的开幕式上,市野生动植物保护协会发起了让“喜鹊回归上海”的活动,该活动为期3年,包含三个阶段:久寻找、发现喜鹊的行踪,并帮助大众认识喜鹊;B.鼓励青少年学生和其他市民在喜鹊栖息区域布设鸟巢、撒食等,招引喜鹊来产卵、孵化、育雏;C.通过导人喜鹊,营造片林,改善并逐步扩大喜鹊生态环境,最终争取让第二代、第三代雏鹊长期留住在上海城区。 ⑨鸟类是人类的朋友,喜鹊更是我们的好朋友。保护喜鹊,保护鸟类,就是保护生态环境,保护人类自己。我们理应积极营造有利于鸟类生存的城市生态环境,使上海成为人的天堂,也成为喜鹊的天堂、其他鸟类的天堂。 (选自《文汇报》2008.4.13,有删改) 1.(4分)第①段,作者是从□□□□和□□□□两方面来介绍喜鹊的生态特征的。 2.(2分)第②段,“小喜鹊其实有点‘懒’”。“懒”字在文中的含义是 。 3.(4分)第⑥段,文中说“这既是喜鹊的悲剧,也是上海人的悲剧”。 (1)(2分)说是“喜鹊的悲剧”是因为 (2)(2分)说是“上海人的悲剧”是因为 4.(2分)下列分析理解,不符合文意的一项是 ……………………………………… (

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