常州工程职业技术学院2011年教育科学研究课题指引.docVIP

附件： 常州工程职业技术学院 2011年度教育科学研究课题指南 一、“校企合作、工学结合”的体制机制研究 1-1、高职院校建立政府主导、行业指导、企业参与的办学体制机制研究 1-2、高职院校“校企合作、工学结合”办学模式的实践与探索 1-3、高职院校校企合作建设实训基地与工学结合实践模式研究 1-4、高职院校“产学研一体化”办学模式的实践与探索 1-5、高职院校工学结合的实践教学模式研究 1-6、高职院校高职与劳动力市场相适应的调查研究高职院校发展与地方经济和社会发展的研究 2-1、高职院校人才培养模式特征与内涵的探索与实践 2-2、高职院校创新教育的方法与途径研究 2-3、高职院校创新创业人才培养模式的构建与实践 2-4、国内外职业教育人才培养模式对我院的借鉴与思考 2-5、以素质教育为特色的高职人才培养模式的优化与实践 2-6、高职人才综合素质培养运作机制与评价机制的研究 2-7、高职人才培养标准及评价模式的研究 2-8、高职院校素质教育实施情况评价研究 2-9、高职院校素质教育的途径与方式的深化与优化研究 2-10、高职院校素质教育实施的保障机制研究 2-11、高职院校课程体系与应用型人才培养模式研究 2-12、以“就业为导向”的高职人才培养模式与评估研究 2-13、高职院校人才培养定位与特色研究高职学院二级管理机制改革的探索高职院校的心理健康教育高职院校的心理健康教育高职院