- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
素质教育呼唤高素质教师
素质教育呼唤高素质教师【摘要】人才竞争和科技竞争成为新世纪竞争的焦点。而人才的培养、科技的发展靠教育,教育的振兴在于教师。教师素质的高低决定教育教学水平的高低。
【关键词】素质教育;呼唤;高素质;教师
21世纪是国际竞争十分激烈的世纪。国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。人才竞争和科技竞争成为新世纪竞争的焦点。而人才的培养、科技的发展靠教育,教育的振兴在于教师。教师素质的高低决定教育教学水平的高低。历史向我们昭示:谁拥有21世纪的科技人才,谁就能抢占新世纪的制高点,谁拥有21世纪的教育,谁就拥有新世纪国际竞争的优势,谁拥有2l世纪高素质的教师,谁就拥有新世纪国际竞争的巨额财富。为此,作为一位政治教师,提高自身素质,以适应时代发展的步伐,是摆在我们每一位政治教师面前的重要课题。本文试从新时期政治教师应具有的基本素养出发,浅谈以下四方面的问题。
1 良好的政治思想素养
当今我国处在改革开放、社会主义现代化建设的新时期,计划经济体制向市场经济体制转轨,经营方式由粗放型向集体型转变,出现利益主体的多元化、价值观多元化,新旧观念相互冲突并存的局面,面临的是一种开放性的教育环境。而思想政治课是一门党性强、时代性强的学科,要求政治教师必须具备正确的政治观点和立场,坚定的共产主义理想信念,坚持正确的价值取向、设想,倘若一个没有良好政治思想素质,没有科学的世界观、人生观、价值观,甚至对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观,持怀疑态度的政治教师,怎么能胜任思想政治课教学?因而作为政治教师必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的重要思想及党在社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策,提高自己的理论素养,把政治教师这种高尚情感、思想、言行魅力延伸到课堂教学中去,让学生“亲其师、信其道”。
2 良好的职业道德素养
肯为师、乐为师、会为师、善为师,是对新时期广大教师的要求。伟大教育家陶行知先生所说的“捧着一颗心来,不带半根草去”,操伟业、淡名利,就是对坚定为师信念的最好写照。要彻底打破“家有五斗粮,不当孩子王,三百六十行,教师不能当”的陈旧观念。教师必须有一种对教育事业赤胆忠心、无私奉献精神,干一行、爱一行、专一行的敬业精神。本着对教育的执着追求,要具有强烈的事业心高度的责任感和使命感,在实践中做到“视名利淡如水,看事业重如山”。因此政治教师作为学生人生道路上的引路人,必须做到正人先正己、为人正派、树立浩然正气、言传身教、平等相待、处事公正公平。与此同时,作为政治教师必须特别注意处理师生关系,否则在教学中难以开展思想教育。作为政治教师和班主任,我是这样处理的:第一,以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”为处理师生关系的宗旨,也就是以诚相待,坦诚相见,言行一致,表里如一,一视同仁,奖罚分明。第二,严爱结合,古人说“严师出高徒”。处事要有原则,对违反纪律的学生,不分“青红皂的”决不迁就姑息。同时严于律己要求学生做到的,首先自己做好表率,树立“严师”形象。另一方面,对学生也要动之以情,晓之以理,用一颗赤诚之心去关心爱护每位学生,让学生感到集体的温暖,从而消除学生与老师之间的心理隔阂,这样学生把老师视为良师挚友,有情况有问题自然会及时向教师反馈,老师就真正能做到“秀才不出门,全知天下事”,有针对性地做好学生的思想教育工作。
3 广博精深的文化素养
科学文化素质是每个教师从事教育、教学工作的基本素养之一,主要是指扎实的基础知识、基本技能,精深的专业知识,广博的本学科及边缘科知识等。
第一,政治教师应具有扎实的基础知识。现在基础知识由“听、说、读、写”延伸到科学技术、通信技术,特别是计算机技术等方面的基础知识。随着社会的发展进步,信息、电子计算机技术的应用和推广,政治教师如果还闭关自守,固步自封,采用“一框内容、一张嘴、一支粉笔讲到底”的传统教学方法和教学手段是远远适应不了素质教育发展需要的。这就要求政治教师应不断加强学习,逐步掌握投影仪、幻灯机、特别是计算机的操作方法,在教学实践中融入现代教学手段,使思想政治课更加直观、生动、有趣。
第二,政治教师应具有精深的专业知识,在全面实施素质教育的今天,政治教师要对本学科知识的结构框架及内在联系、规律及发展历史和趋势了如指掌。不断探索、钻研教材教法,采用灵活多样的教学方法、手段和技巧组织教学,善于灵活机智地应付偶发事件、增强教学的艺术魅力,高标准高质量完成教学任务。诚然,辩证唯物主义认为,实践是认识发展的动力,思想政治课是一门以马克思主义哲学、经济学、政治学为主要教学内容的学科、马克思主义本身随着时代的发展而不断发展,这就要求政治教师要对自己的专业知识精益求精,在实践中不断发展和完善。
第三,政治教师应具有广博的本学科边缘知识,常
文档评论(0)