2010年高考语文试卷古诗鉴赏试卷集萃.doc

中国古诗词鉴赏 中国古诗词鉴赏能力训练 一、 高考真题集萃 高考真题集萃（1） 【2010年考题】 1.（全国卷1）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分） 咏素蝶诗 ? 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 【注】 刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分） 答___________________________________________________________________ ?(2)这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分） 答___________________________________________________________________ 2. （全国卷2）12．阅读下面这首宋诗(8分) 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽． (1)这首诗表? 答： (2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 3. （北京卷）13.读下面这首诗，完成1-2题。（7分） 登高望四海， 天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。 白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌行路难。 注：①徂辉：落日余晖。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 ① 下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分) A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C。七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受. D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上 ②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。（4分） 4. （上海卷）(四) 阅读下面的散曲，完成第14一16题。(8分) [越调] 平湖乐 尧庙秋社 王恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。 [注]①霹雳：琴名。 14．简要描述尧庙社日中的村民活动。(2分) 15．对这首散曲分析不正确的一项是(3分) A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。 B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。 C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。 D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。 16．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句? 借此表达了怎样的情感? (3分) 5. （重庆卷）12．阅读下面这首词，然后回答问题。（6分） 　　【清】郭麟 　　青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不头。 片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？ （1)简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。”中“住”字的含义。(2分)(2)词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？(4分)（二）古代诗歌阅读（ 11分）阅读下面这首宋诗，完成89题。 陈与义 潇潇十日雨，稳送祝融②归。 燕子经年梦 ，梧桐昨暮非。 一凉恩到骨，四壁③事多违。衮衮繁华地④，西风吹客衣。 注：①陈与义（1