教材阅读艺术.pptVIP

;;;;教材阅读的艺术;;;;第1讲 理读;怎么操作？;;;;;;;;;;;第2讲 类读;;怎么操作？;;类读的作用 :;;;;;;;四、帮助我们编织作文指导的材料。;;;类读怎样运用到课堂阅读教学中呢? ;;课文中40余个有运用价值的四字写景美词 ：;第3讲 品读;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第4讲 扩读; 扩读，实际上就是从课 内文章出发，从某种角度出发，进行扩展式阅读，为课文找到扩读、比读、衬读、助读的其他文章。就是由此及彼，连类而及，找到主题上、 题材上、写法上、内容上、语言表达上具有相同相异特点的课外材料， 在课堂或课外与课文联在一起来读，以增加学生的学习兴趣，扩大学生的学习视野，加深学生印象，让学生在有规律的语言现象中理解语言、积累语言和运用语言。 ;;扩读的角度丰富多彩;第5讲 巧读;;;巧读的方法、角度 ：;;;;;;;第6讲 助读;;;以课文《春》为例 ;;;二???做课文教例笔记;;;;;三、做课文参读资料目录卡片 ;;;;;;;作业;;