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法律和人文
法律与人文
以人的尊严为联结点
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课程简介Ⅰ:
第一章 绪论:法律的人文基础
第二章 法律与道德
第三章 法律与伦理
第四章 法律与文学
第五章 法律与哲学
第六章 法律与历史文化传统
第七章 法律与宗教
第八章 法律的价值观基础
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课程简介Ⅱ
教学上,不需要选课者具备法律基础,争取采取通俗易懂的术语,结合具体案例和鲜活的社会事实,结合各人文学科,提高学生的人文和法治素质,鼓励学生尝试交叉学科的阅读与思考。
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任课教师简介Ⅰ
杨盛达,公历1969年11月生于沂蒙山区,先后毕业于天津师范大学(1990年)、南开大学(1996年)、中南财经政法大学(2010年),宪法学博士,目前任讲师,主要讲授《宪法学》、《法理学》、《外国宪法学》、《西方法律思想史》、《外国法制史》、《法律与人文》等,授课以启发性、见解深刻见长,目前在评师网上名列聊大最受学生关注的教师之一。
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任课教师简介Ⅱ
目前主要研究人的尊严理论、德沃金思想。阅历丰富,从事过多种职业。其硕士毕业论文《西方宪政文化研究》获南开大学优秀毕业论文,博士毕业论文《人之尊严的构造和保障——以现代宪法比较为中心》获中南财经政法大学优秀毕业论文,另外,曾获第三届、第四届“全国公法学博士生论坛”优秀论文奖等多种学术奖励。主持或参与了多项课题的研究。在《法学论坛》、《东岳论丛》、《暨南学报》、《道德与文明》等刊物上发表论文20多篇,合著《比较宪法学》、《社会主义法治基本理论》等著作。
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第一章 绪论:法律的人文基础
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第一章 绪论:法律的人文基础
第一讲 人文是什么?
第二讲 法律的人文性
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第一讲 人文是什么?
一、人文是指向人自身的
1、围绕人本身的存在
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2、指向人的构成
3、自然指向自然现象
4、社会指向社会现象
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人的构成
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第一讲
二、人文科学是价值之学、精神之学
1、价值观是什么?
2、人的精神是什么?
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第一讲
三、人文现象是具有多种形式的
1、人类精神的具象化:文学、哲学、历史
2、人的价值的表达形式:道德、宗教、伦理
3、人的文化底蕴和生存方式:教育、艺术、音乐、建筑等
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第二讲 法律的人文性
第一节 法律是什么?
第二节 何谓法律的人文性
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第一节 法律是什么?
一、三种定义
法律是基于追求自由与共存的人类目标,由中立性机关执掌的各类社会主体必须遵循的行为规范,包括权力规范、权利规范、义务规范、责任规范和程序规范。
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罗马法学家西塞罗说:法律是人性中蕴含的最高理性,告诉人们所应做之事,禁止人们不应做之事。
法律就是强行正义之事,必行正义之责。
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二、法律的属性
1、公正性
2、规范性
3、明确性
4、强制性
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三、法律的功能
1、定纷止争
2、保障权利与自由
3、实现社会秩序
4、制约公共权力,实现良性治理
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第二节 何谓法律的人文性
一、三种法律观
1、神学模式的法律观
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