七年级政治上册-第一单元-第2课《正确认识和评价自己》适应学校新生活课件-苏教版.pptVIP

* 适应学校新生活 来到新的学校，认识新的同学和老师，感受到了许多新变化，你有哪些不适呢？你打算怎样去解决？ 【学习目标】 1、进一步了解新环境、感受进入新环境以后的变化。 2、懂得适应新环境的方法，提高自己的人际沟通能力和适应环境能力，争做阳光少年。 活动一：打开心扉说变化 围绕教材P6“中学与小学的差异”，记录自己的感受。 校园环境 老师 同学 学习科目 其他 自己当前最大的期望是什么？最想解决的问题是什么？ 活动二：做个阳光少年 1、谈经验 在过去的日子里，你遇到过哪些困难，你是用什么方法克服的，这些方法对你有什么启示？ 曾经遇到过的困难（或挑战） 克服困难的方法 得到的启示 2、说问题 来到新的学校，面对新的环境，你有哪些不适应呢？ 首先，已有的适合小学学习特点的习惯与方法可能在很大程度上不能适应中学学习的要求，因而导致学习上进步不明显、停滞不前甚至大幅度退步。面对学习内容的增加、教师讲课方式的变化，很多同学感到困惑、失意、焦虑，甚至丧失自信心，产生较强的挫折感。 其次，刚入中学，学生心理上还不够成熟，对事物的认识不够全面，往往带着理想的色彩看待中学生活，当发现事实与之有差距时，失落感与恋旧情绪便会油然而生。 最后，还有一个重要的方面，那就是一些学生在小学时是所谓的“尖子生”，是老师宠爱、家长夸奖、同学羡慕的对象，荣誉的需求很容易得到满足。可是在一个新的集体中，特别是强手很多的时候，“尖子生”对荣誉的需求就不易得到满足，于是就会产生自卑感。 3、讲方法 我们应该怎样去适应新环境，争做做一个阳光少年？ （1）做好角色转换； （2）做好心理上的调整； （3）主动调整生活节奏。 *