九年级物理上册-11.5《机械效率》同步练习2-苏科版.docVIP

九年级物理上册-11.5《机械效率》同步练习2-苏科版.doc

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九年级物理上册-11.5《机械效率》同步练习2-苏科版

五、机械效率(第二课时) 一、填空: 1. 如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上升_________m,手拉绳子的力为______N,拉力的功率为________W,滑轮组的机械效率为________. 2. 如图所示,重为30N的物体A在拉力F=12N的作用下,以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动,此时物体A与地面间的摩擦力为5N,则拉力的功率P=________W,该装置的机械效率η=__________。 二、选择: 1.(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:( ) A.F甲<F乙 B.F甲>F乙 C.η甲<η乙 D.η甲 =η乙 2.两台机器,甲的机械效率大于乙的机械效率,则-------------( ) A,使用甲机器一定省力 B,使用甲机器做功一定快 C,使用甲机器做功一定多 D,以上说法都不正确 3. 定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物,在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下,机械效率最高的是--------------------------------------------------( ) A,动滑轮 B,定滑轮 C,滑轮组 D,都一样 4.甲同学用水桶从井里提水,乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来,水桶里带了一些水,关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是---------------------( ) A,甲提水桶做的功都是有用功 B,乙提水桶做的功都是有用功 C,甲提水桶对桶做的功是额外功 D,乙提水桶对桶做的功是额外功] 5.某机械的机械效率是85%,它的意义是—————— —( ) A,总功中有85%用来克服额外阻力做功 B,总功中有15%用来克服额外阻力做功 C,总功中有15%用来克服有用阻力做功 D,它只做了85%的功 6.朝鲜族有一种群众喜爱的娱乐跳板,若支点在跳板中央,当体重均为600N的两名运动员从1.5m处由静止下落到跳板一端时,静止于另一端重为450N的女运动员被向上弹起3m高,若不计空气阻力,跳板的机械效率为-------------------------------------( ) A,100% B,90% C,75% D,25% 三、作图及实验: 1.某同学通过一滑轮组将重为320N的物体匀速提起只用了100N的力,已知该滑轮组的机械效率为80%,请你选取图中适当的滑轮组并画出符合此要求的绳子的绕法 (写出分析过程) 2. 测定滑轮组的机械效率,除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外,还需要______、_________和_________。 (1).测机械效率依据的公式是______________________。 (2).填写实验记录表格中缺少的数据。 钩码重 (N) 拉绳子力 (N) 钩码上升高度(m) 绳子自由端移动距离(m) 有用功 (J) 总功 (J) 机械效率 8.4 4 0.1 0.3 (3)提升相同的砝码时若增加动滑轮的个数机械效率将。(选填“增大”,“不变”,“减小” (1)通过计算,在表中填上所缺数据。 (2)分析表中数据可得结论:在__________相同时,斜面越粗糙,机械效率越______。 四、计算: 1.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,克服绳重及摩擦做了0.2J的功.请你回答: (1)小明所用的拉力是多少N? (2)该滑轮组的机械效率是多少? (3)根据题目所提供的相关信息,还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答. 2.如图所示.工人用240的拉力拉绳使水中的小船匀速靠岸,用10将绳子拉下60,已知小船重1.8×104,小船行进中受到的阻力是它所受重力的0.01倍,:  (1)工人拉绳时做功的功率 (2)此装置的机械效率 (1)求绳子自由端拉力为多少? (2)现有另一种办法:把动滑轮改为定滑轮,如图乙所示,将同样重的日常用品拉到6m高的楼上,这一种方法一定可以:①提高功率;②提高该装置的机械效率;③减少拉力做的功;④减少绳端移动的距离.你认为正确的是:_______________ 机械效率(第二课时) 一、填空:1.2 80 96 92% 2.1.2 83.3%二、选择:1.B2.D3.B4.C5.

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