2014年高考文言文复习-文言虚词.doc

2014年高考 1．而 本义阐析：“而”的意思很抽象，但它本来是个实词，指整个胡须，它的甲骨文就是胡须的形象。后来，“而”字用作虚字，那是属于假借。 （一）用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 （二）用作代词。 1、剑阁峥嵘而崔嵬 2、以其求思之深而无不在也 3、人非生而知之者，孰能无惑 4、今行而无信，则秦未可亲也 5、惑而不从师，其为惑也，终不解矣 6、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 7、臣诚恐见欺于王而负赵 8、籍吏民，封府库，而待将军 9、某所，而母立于兹 11、军惊而坏都舍 12、德合一君、而征一国者 ? ??(三）复音虚词： 【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 【而后】才，方才。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久，一会儿。 ? 1、剑阁峥嵘而崔嵬 并列 2、以其求思之深而无不在也 递进 3、人非生而知之者，孰能无惑 顺承 4、今行而无信，则秦未可亲也 假设 5、惑而不从师，其为惑也，终不解矣 转折 6、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 修饰 7、臣诚恐见欺于王而负赵 因果 8、籍吏民，封府库，而待将军 目的 9、某所，而母立于兹 通假 你的 ? 11、军惊而坏都舍 宛若 好像 12、德合一君、而征一国者 通假 通耐 2．何 本义阐析：“何”在金文中是个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。另：“何”“曷”“盍”三字音同，词义相通。 （一）用作疑问代词。 （二）用作疑问副词。 （三）复音词 ? 1、予尝求古仁人之心，或异二者之为， ???????何哉？ 2、大王来何操？ 3、是诚何心哉？ 4、牛何之？ 5、水何澹澹，山岛竦峙 6、徐公何能及君也？ 7、以五十步笑百步，则何如？ ? 8、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 9、无何，宰以卓异闻， 3、乎 （一）用作语气助词。 ?????1、表疑问语气。可译“吗”“呢”； ?????2、?表示反问语气，相当于“吗”、“呢”； ?????3、表测度或商量语气，可译为”吧”?； ?????4、用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等?； ?????5、表示句中停顿，不译 （二）用作助词，可作形容词、副词的词尾，译为???????“……的样子”“……地”?或不译 ? （三）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译?（于，在，对，比） ? ? 1、布衣之交尚不相欺，况大国乎？ ? 2、王之好乐甚，则齐其庶几乎。 ? 3、嗟乎！呜呼！ ? 4、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 5、君子博学而日参省乎己 6、吾尝疑乎是 7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾 ? 8、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣 ? 4.【乃】? 本义阐析：乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源，都可以充当第二人称代词，属于假借义。 （一）用作副词。 （二）动词。用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”“原来是”等。 （三）用作代词。 （四）连词 （五）复音虚词：无乃?，乃尔? ? 设九宾于廷，臣乃敢上璧 问今是何世，乃不知不汉 无以击轲，而乃以手共搏之 莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 若事之不济，此乃天也 尔其无忘乃父之志 夫我乃行之，反而求之，不得吾心 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立 5.【其】 （一）用作代词 （二）用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘（问）、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要” （三）用作连词 （四）用作助词，或附着于形容词前后，起加强形容的作用，或只起调节音节的作用，可不译。 ? 以其求思之深而无不在也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 越国以鄙远，君知其难也 虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 王之好乐甚，则齐国其庶几乎 欲加之罪，其无辞乎？ 其然乎？其不然乎？ 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也! 6.【且】 （一）用作连词。 1、递进关系，而且，并且 2、递进关系，况且，再说 3、让步关系，尚且，还 4、并列关系：又，一面……，一面…… 5、表示选择关系,相当于“抑或”、“或者” 6、表示假设关系,相当于“若”、“假如” （二）用作副词 1、将近，将要，快要 2、暂且，姑且 （三）复音虚词????且夫???且如 ? 以其无礼于晋，且贰于楚也 且壮士不死即已，死即举大名耳 且庸人尚羞之，况于将相乎？ 示赵弱且怯也 王以天下为尊秦乎?且尊齐乎 若属皆且为所虏 存者且偷生，死者长已矣 且夫