年高中历史-第1课-夏商制度与西周封建课件-岳麓版必修1.pptVIP

4、宗法制有何影响？ 对当时政治的影响 积极： （1）确立了一整套分配与继承制度 （2）保证了贵族在政治上的垄断和特权地位 （3）维护了贵族统治集团内部的稳定与团结。 （4）强化王权，家国一体 消极：宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方的隶属关系，血缘关系经几代后就会逐渐疏远，封国的实力一旦强大起来，中央的控制效果必然减弱。 对后世的影响 积极：亲情，民族凝聚力 消极：任人唯亲，不平等 注意：宗法制没有随分封制瓦解而瓦解，在封建社会仍是统治者享受特权的凭借，宗法观念和宗法传统在封建社会继续传承。 5、宗法制和分封制的关系 A 西周政治制度的两大支柱，互为表（分封制是宗法制在政治上的表现）里（宗法制是分封制的血缘纽带） B 在家中、族内是宗法制，上升到国家就是分封制 C 分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制，保证了分封制的顺利推行和稳定实施。 第一课 夏商制度与西周封建 课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容 认识早期政治制度的特点 第一单元 中国古代的中央集权制度 蚩尤 炎帝 黃帝 远古英雄时代的历史 阅读材料： 1、相传尧、舜、禹时期，部落联盟的首领是通过民主推选产生的，这种方法称为“禅让制”。 2、“禹子启贤，天下属意焉……及禹崩，虽授益……故诸侯皆去益而朝启，曰：‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。” ——《史记·夏本纪》 从原始社会末期到奴隶社会，制度上产生了什么巨大变化？ 变化：由禅让制到王位世袭制 一、夏商两代的政治制度 1、夏朝的政治制度 1）时间及建立者：公元前2070年，禹 2）政治： A 出现了凌驾社会之上的公共权力 B：出现王位世袭制（父传子，家天下） 一、夏商两代的政治制度 2、商朝（约前1600年－前1046年）　 1）内服与外服制度 商朝的内外服制度 内服 北土 东土 西土 南土 什么是服？ 服：“服事天子也。”（引自《周礼》） 什么是内服、外服？ 从《史记》材料可知内外服制度有何特点？ “殷道衰， 诸侯或不至 。 殷复兴， 诸侯归之。” ——《史记》 特点：商王对外服的控制力有限 殷商甲骨卜辞 “国之大事， 在祀与戎。” ——《左传》 “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。” ——《礼记》 从上可知，商朝政权有何特点？ 一、夏商两代的政治制度 2、商朝 2）政权特点：神权色彩 原因：商王对外服控制力有限，不得不依靠垄断神权来强化王权 内容：商王既是王朝元首又是群巫之长 疆 域 不 断 扩 大 ←殷墟宫殿区遗址 鎏金铜面具（蜀方地区出土文物） 殷墟商王武丁宠妃妇好墓的葬坑（按原样复原） 兽面钺（殷墟妇好墓出土） 妇好，商王武丁的妃嫔，曾率兵征伐羌、夷、土方等族、方国。她一次伐羌用兵达13000人。 （公元前 1046年 ） 西周战车（模型） 二、西周的政治制度 分封制 宗法制 礼乐制 西周政治制度的 主要制定者周公 重点 （一） 分封制 定义：（又称封邦建国）周天子把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。（“封建亲戚，以藩屏周”）。 二、西周的政治制度 2、目的：巩固统治,拱卫周王室 3、内容： ①分封什么：土地、物资、武装、人口 材料一：“周公监制天下，立七十一国姬姓独居五十三。” 讨论：周王分封的对象有哪几类？主体是谁？ 二、西周的政治制度 ②分封对象： 同姓亲族（主体） 异性诸侯国（姻亲、功臣、殷商旧贵族、先代贵族等） （一） 分封制 3、内容： 材料1　天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料2　周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。” ——范文谰《中国通史》第一卷 材料3　幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至…… ——《史记·周本纪》 思考： 根据课