3.1.1实数指数幂及其运算教案.docVIP

第三章　基本初等函数(Ⅰ) §3.1　指数与指数函数 3.1.1　实数指数幂及其运算(一) 【学习要求】 1.了解根式与方根的概念及关系; 2.理解分数指数幂的概念; 3.掌握有理数指数幂的运算性质,能运用性质进行化简计算. 【学法指导】 通过类比、归纳,感知根式概念的形成过程,进一步认清根式与绝对值的联系,提高归纳,概括的能力,了解由特殊到一般的解决问题的方法,渗透分类讨论的思想. 填一填：知识要点、记下疑难点 1.相同因数相乘 记作an,an叫做 a的n次幂 ,a叫做幂的 底数 ,n叫做幂的 指数 2.正整指数幂的性质:(1)am·an＝am＋n; (2)(am)n＝am·n;(3)＝am－n (mn,a≠0); (4)(ab)m＝ambm. 3.如果存在实数x,使得xn＝a (a∈R,n1,n∈N＋),则x叫做???a的n次方根????求a的n次方根,叫做把a开n次方,称作 ??开方????运算.正数a的正n次方根叫做a的n次 算术根 当有意义的时候,叫做 根式 ,n叫做根指数.当n为奇数时,正数的n次方根是一个 正数 ,负数的n次方根是一个 负数 ,此时a的n次实数方根只有一个,记为;当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为 相反数 ,它们可以合并写成???±???? (a0)形式. 研一研：问题探究、课堂更高效 [问题情境]　我们在初中学习了平方根、立方根,那么有没有四次方根、五次方根、…、n次方根呢？答案是肯定的,这就是本节我们要研究的问题:实数指数幂及其运算. 探究点一　整数指数及其运算 问题1　　整数指数幂an (n∈N＋)的意义是什么？an、a、n分别叫做什么？ 答　an (n∈N＋)的意义为:an ＝,an叫做a的n次幂,a叫做幂的底数,n叫做幂的指数. 问题2　正整指数幂有哪些运算法则？ 答　(1)am·an＝am＋n; (2)(am)n＝am·n; (3)＝am－n (mn,a≠0); (4)(a·b)m＝am·bm. 问题3　零和负整指数幂是如何规定的？ 答　规定:a0＝1 (a≠0);00无意义;a－n＝ (a≠0,n∈N＋). 例1　计算下列各式,并把结果化为只含正整指数幂的形式(式子中的a,b≠0). (1); (2)3(a＋b≠0,a－b≠0). 解　(1)＝a2b3＝－a－1＋2b－3＋3＝－a; (2)3＝[(a＋b)－3(a－b)4(a－b)2]3＝(a＋b)－9(a－b)18. 小结　当我们规定了a0＝1 (a≠0);00无意义;a－n＝ (a≠0,n∈N＋)后,就把正整指数幂推广到整数指数幂,并且正整指数幂的运算法则对整数指数幂仍然成立. 跟踪训练1　　化简下列各式: (1)80＝______;(－8)0＝______;(a－b)0＝____(a≠b);(2)10－3＝______;－6＝______. 答案　(1)1　1　1　 (2)0.001　64 探究点二　根式的概念与性质 问题1　　什么是平方根？什么是立方根？一个数的平方根有几个,立方根呢？ 答　若x2＝a,则x叫做a的平方根.同理,若x3＝a,则x叫做a的立方根.根据平方根、立方根的定义,当a0时,有两个平方根,它们互为相反数±;当a＝0时,＝0;当a0时,在实数范围内没有平方根.在实数范围内a只有一个立方根,记作. 问题2　类比a的平方根及立方根的定义,如何定义a的n次方根？ 答如果存在实数x,使得xn＝a (a∈R,n1,n∈N＋),则x叫做a的n次方根.求a的n次方根,叫做把a开n次方,称作开方运算.正数a的正n次方根叫做a的n次算术根.当有意义的时候,叫做根式,n叫做根指数. 问题3　类比平方根、立方根,猜想:当n为偶数时,一个数的n次方根有多少个？当n为奇数时呢？ 答a为正数:a为负数: 零的n次方根为零,记为＝0. 小结一个数到底有没有n次方根,我们一定先考虑被开方数到底是正数还是负数,还要分清n为奇数和n为偶数这两种情况. 问题4　根据n次方根的意义,可得:()n＝a,即()n＝a肯定成立,表示an的n次方根,等式＝a一定成立吗？如果不一定成立,那么等于什么？ 答n为奇数,＝a;n为偶数,＝|a|＝. 例2　求下列各式的值:(1); (2); (3); (4) (ab). 解　(1)＝－8;(2)＝|－10|＝10;(3)＝|3－π|＝π－3;(4)＝|a－b|＝a－b (ab). 小结当n为偶数时,化简得到结果先取绝对值,再去绝对值算具体的值,这样就避免出现错误. 跟踪训练2　求下列各式的值:(1); (2) (a≤1). 解　(1)－2;(2)3a－3. 探究点三　利用根式的性质化简或求值 例3　化简:＋＋＝________. 解析　由题意知a－1≥0,即a≥1.原