大学语文-山西大同大学.docVIP

《大学语文》课程改革方案一、《大学语文》课程的性质和任务 1 二、加强《大学语文》课程改革的必要性 1 三、我校《大学语文》课程建设与改革 2 （一）教学内容改革 2 （二）教学方法改革 2 （三）考核方式改革 4 （四）教学模式改革 5 （五）师资队伍建设 6 （六）教材建设 6 （七）教学大纲 6 四、实施计划 13 五、《大学语文》课程教学实施方案 13 《大学语文课程改革方案根据《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》“高等学校要创造条件，面向全体大学生开设中国语文课”的精神和教育部《关于转发〈高等学校大学语文教学改革研讨会纪要〉的通知》（教高司函[2007]38号）的有关要求，结合我教学实际，制定本方案语文课程的性质和任务是传播民族文化的最重要的媒介，记录和保存民族文化的载体。一理解和表达能力；二是培养高尚的审美情操，提高审美文化素养；三是传承民族文化，凝聚民族精神，塑造民族风骨课程的目前世界上有很多大学都很重视对学生进行本国语的教育因为母语是的主要,任何学科的学习,都要有深厚的本国语的根基。我国老一辈的自然科学家如茅以升、竺可桢、华罗庚、等,他们不仅自然科学方面的学术造诣极深,而且人文社会科学方面的知识也非常广博。他们扎实的母语基础,深厚的文学功底,优美的语言文字,使自然科学得到了最广泛的传播。相形之下，由于，大学的任务是技术人才，大学生能力和通过母语对其进行和人往往