8下期末复习文言文阅读专题【学生用卷】.docVIP

八年级（下）语文期末复习文言文阅读专题 一、《与朱元思书》 1.解释下列加点词语。 ①猛浪若奔（　 　） ②窥谷忘反（　 　） 2.将下面的句子译成现代汉语。 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 3.理解填空。 （1）本文总领全文的句子是 。 （2）作者描绘异水时，抓住了____ ___特点； 描绘奇山时，紧扣_ ____ ___特征。（用自己的语言概括） 4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙? 5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 6.作者用“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时观景的体验，说说这样写好在哪里。 7.唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有句诗与本文第一句写景相似。 该诗句为 二、《五柳先生传》 1.解释下列加点词语。 ①每有会意（ ） ②短褐穿结（ ） ③晏如也（ ） ④兹若人之俦乎（ ） 2.翻译下列句子。 ①好读书，不求甚解。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ③闲静少言，不慕荣利。 ④忘怀得失，以此自终。 3.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？ 4.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪些方面？概括出来。 5.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。 6. 本文与《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？ 三、《马说》 1.解释下列加点词语。 ①不以千里称也（　 　） ②食马者不知其能千里而食也（ ） ③策之不以其道（ 　） ④执策而临之（　 　） 2.翻译句子。 是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。 3.用“／”标出下列句子的朗读停顿节奏。 ①且 欲 与 常 马 等 不 可 得。 ②其 真 无 马 邪？ 4.文中的“伯乐”和“千里马”各比喻什么人？ 5．用原文回答，千里马被埋没的根本原因是什么？ 6.根据文意，简要说说应该怎样正确对待千里马。 7.伯乐和千里马的寓意及其二者之间的关系是什么？ 8.从下面两题中任选一题作答（不必都答）。 ①你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？ ②你认为二十一世纪的我们应具备什么素质，才可能成为“千里马”？ 四、《送东阳马生序》（节选） 1. 本文的作者，初文学家。 2. 解释下列加点词语在文中的意思。 走送之（ ） 硕师（ ）援疑质理（ ） （ ） 3.第一段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。 4.据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？ 5.作者缊袍敝衣处在被锦绣烨然若神人的同学中间，却略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。对此你有何评价。抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”、“窥谷忘反”的感受，范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同?已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（选自《醉翁亭记》）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？（选自《岳阳楼记》）或异二者之为一句中二者指 。为的，文中具体指什么？ 《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都是抒情散文。试比较它们所表达的思想感情有什么异同？ 1